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牛津在2013年發(fā)布一份報告預測,未來20年里編程將成為一種基本能力,有將近一半的工作有可能會被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹的思維,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據自己的答案去解決問題,這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
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經過國外對少兒編程火熱的沖擊,過內也出臺了相應的政策,讓少兒編程也走上中小學的課堂上,讓我們在課堂上學習編程語言和在編程當中的思維,掌握基本編程知識和受益終生的編程思維,綜合去提升自身素養(yǎng),培養(yǎng)各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學習能力、口才能力、交際能力。讓我們在高科技時代,不至于落后其他人。
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