南京兒童圍棋班培訓(xùn)，努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。南京圍棋培訓(xùn)給那些只貪圖享樂(lè)，不想努力的人一種提醒。學(xué)圍棋能提高計(jì)算力嗎，男孩幾歲可以學(xué)圍棋，學(xué)習(xí)圍棋可以培訓(xùn)的好習(xí)慣，圍棋極為重要的教育功能，多習(xí)圍棋比較合適，學(xué)圍棋的過(guò)程中需要注意哪些，學(xué)圍棋進(jìn)步很慢怎么辦。

1.學(xué)圍棋能提高計(jì)算力嗎

學(xué)習(xí)圍棋其實(shí)就是和數(shù)字接觸的，所以對(duì)孩子的計(jì)算是有很大的幫助的，剛開(kāi)始會(huì)算官子價(jià)值計(jì)算、大小判斷、形式判斷、黑白雙方的強(qiáng)弱判斷等，孩子在學(xué)習(xí)這些圍棋知識(shí)時(shí)，他們會(huì)從起初算一步，發(fā)展到后來(lái)能算幾十步。多算者勝，少算者敗

2.男孩幾歲可以學(xué)圍棋

確實(shí)是4、5歲可以開(kāi)始學(xué)，不過(guò)最好放平心態(tài)，能走職業(yè)道路的小朋友是少數(shù)中的少數(shù)，而且以現(xiàn)在的形勢(shì)，走了職業(yè)道路真不一定有普通職業(yè)發(fā)展好，而且投入的精力是無(wú)法想象的，除非孩子特別喜愛(ài)并且特別有天賦，否則不要考慮走職業(yè)道路。但如果不考慮職業(yè)道路的話，幾歲都可以開(kāi)始學(xué)。

3.學(xué)習(xí)圍棋可以培訓(xùn)的好習(xí)慣

培養(yǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的習(xí)慣。下棋、復(fù)盤(pán)過(guò)程中總要不斷詢問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題是否有更好的解決辦法。不斷質(zhì)疑不斷調(diào)整不斷總結(jié)，最終就是不斷進(jìn)步。一個(gè)人的良好習(xí)慣，成就一個(gè)人的一生。那么孩子從小就要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的。

南京兒童圍棋班培訓(xùn)

4.圍棋極為重要的教育功能

而造成這種偏差最主要的原因就是，大多數(shù)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走了一條競(jìng)技的道路而非教育。我們僅僅把圍棋的競(jìng)技性放大了，符合了現(xiàn)今社會(huì)唯成績(jī)論的格調(diào)，卻忽視了圍棋極為重要的教育功能。放大圍棋的教育功能，使圍棋做為一種教育的工具，讓孩子在游戲之中去體會(huì)圍棋這個(gè)有著悠久歷史的東方文化所帶給他們的獨(dú)特魅力，

5.多習(xí)圍棋比較合適

孩子多習(xí)圍棋比較合適呢？其實(shí)按照智力發(fā)展規(guī)律，五周歲是抽象思維萌芽的年齡，所以開(kāi)始學(xué)圍棋的年齡最好是四周半左右?，F(xiàn)在的各種因素會(huì)讓孩子的智力發(fā)展提前，按照一般來(lái)說(shuō)，其實(shí)四周歲開(kāi)始學(xué)圍棋比較合適不過(guò)了。

6.學(xué)圍棋的過(guò)程中需要注意哪些

少兒圍棋要看自己定位在哪一塊，如果是想走專業(yè)路線，那就多上幾次課，如果只是培養(yǎng)小孩子興趣愛(ài)好，豐富個(gè)人生活那么一周上一次就夠了，小孩子就要多給他們留一些自由的空余時(shí)間好一點(diǎn)。建議要勤摸多練有的孩子除了在課堂上學(xué)學(xué)練練，回家連摸都不摸棋，之后還常問(wèn)老師孩子怎么不長(zhǎng)棋。特別是一周只上一堂課的孩子，進(jìn)步非常緩慢。家長(zhǎng)也不要總批評(píng)謾罵孩子。

7.學(xué)圍棋進(jìn)步很慢怎么辦

現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)興趣的，并不是教棋的，家長(zhǎng)們要根據(jù)自己的目的來(lái)選擇合適的機(jī)構(gòu)或者棋院，孩子學(xué)習(xí)圍棋慢，并不是大問(wèn)題。出現(xiàn)這種情況，大人先不要一口回絕，感覺(jué)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)圍棋沒(méi)有希望了。其實(shí)，大人要做的，首先要搞清楚，孩子是不是真的喜歡圍棋。只要喜歡，那么孩子學(xué)習(xí)圍棋慢，也是情理之中的事情。孩子是喜歡圍棋，那么家長(zhǎng)要做的，是至關(guān)重要的。首先要鼓勵(lì)認(rèn)可孩子，哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步，要及時(shí)的鼓勵(lì)，那么就會(huì)激起孩子對(duì)圍棋的強(qiáng)烈的占有欲和戰(zhàn)勝感，孩子的自信心來(lái)了，那么剩下的，就是孩子不管在學(xué)習(xí)上，還是生活上，處理問(wèn)題會(huì)慢慢比同齡高出一籌。

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