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語言康復是指在失語、失聰后,對有語言障礙的人進行搶救性的、有針對性的康復措施,重點在于提高患者的聽覺功能和言語功能,進而形成語言能力?,F在有很多的小朋友就有相關的語言障礙,這就需要語言康復訓練的介入,更好更快的解決語言法語遲緩的問題。
兒童語言發(fā)育遲緩的原因有很多,包括智力低下、聽力障礙、語言器官疾病、感覺系統(tǒng)障礙、腦神經或語言器官肌肉疾病、自閉癥等疾病。 此外,還有與自身發(fā)展相關的因素。 例如,有的孩子在一定時期內出現語言發(fā)育遲緩,醫(yī)學上稱之為“發(fā)育性語言發(fā)育遲緩”。
兒童語言訓練,首先是語言能力的康復訓練:先要進行舌肌、面肌、軟愕和聲帶運動的訓練,使患者的語言功能能得到恢復。發(fā)音訓練最簡單的方法就是讓患者學會與人進行日常的交流。其次聽理解障礙的康復辦法是教患者看訓練者發(fā)音時的口唇動作與聲音的聯系,并加以圖文介紹,以達到訓練目的。最后文字理解力的康復訓練:讓患者看圖或者畫,讓其用言語的方式進行朗讀訓練。
千萬不要放棄學習,不上幼兒園失去早教,但不能失去進入普通教育的機會,學習是未來發(fā)展的必須途徑,是打開生活窗口的方向。也是未來成長的保障,一個沒有文化、沒有知識的人是很難追求到幸福的。不要放棄語言訓練,不管孩子的問題有多么嚴重,也要保留較大的康復希望,父母是孩子的支柱,是孩子語言訓練的最大的動力。
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