上海徐匯區(qū)哪家少兒語言康復(fù)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量好，掐指一算上海語言康復(fù)絕對靠譜，下面語言發(fā)育遲緩家長要怎么做，語言遲緩多久能追上同齡人，語言康復(fù)訓(xùn)練包括，不能放棄語言康復(fù)訓(xùn)練是做了一個(gè)詮釋。

1.語言發(fā)育遲緩家長要怎么做

言語和語言發(fā)育遲緩的緩解方法，要依據(jù)具體病因，如果是因?yàn)楣δ苄砸蛩厮?，建議家長平時(shí)要加強(qiáng)對孩子語言和言語方面的功能訓(xùn)練，多和孩子溝通交流、互動(dòng)，先從一兩個(gè)字的發(fā)音開始，逐漸的教會(huì)孩子發(fā)音。家長平時(shí)要多帶孩子去接觸外界環(huán)境，多和親戚朋友相處，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)用語言表達(dá)，改善言語和語言發(fā)育遲緩的癥狀。

2.語言遲緩多久能追上同齡人

這個(gè)問題很難回答！ 不同原因、不同年齡、不同生長環(huán)境、個(gè)體差異等引起的語言發(fā)育遲緩，都會(huì)對恢復(fù)周期產(chǎn)生重大影響。 不同程度發(fā)育遲緩兒童的恢復(fù)速度從幾個(gè)月到一年左右不等。 如果孩子年紀(jì)小，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，配合度好，1-3個(gè)月等短時(shí)間內(nèi)就會(huì)有快速的變化。 對于一些特殊原因造成的語言發(fā)育遲緩，這個(gè)時(shí)間很難確定，比如智力原因、小兒腦癱、自閉癥譜系等，通常需要一段時(shí)間的診斷訓(xùn)練時(shí)間，即在特定的試訓(xùn)中， 系統(tǒng)的評(píng)估和測試，尋找更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目祻?fù)方案，為孩子找到最合適的訓(xùn)練方法。

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3.語言康復(fù)訓(xùn)練包括

語言康復(fù)訓(xùn)練方法包括發(fā)音訓(xùn)練、復(fù)述訓(xùn)練、命名訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、句子分組訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、聽覺刺激訓(xùn)練、寫日記和講故事。 嘴唇、舌頭和軟腭運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練可用于構(gòu)音障礙訓(xùn)練。 對于有復(fù)述障礙的人，應(yīng)進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。 訓(xùn)練可以按照單音節(jié)詞、多音節(jié)詞、短句、長句的順序進(jìn)行。

4.不能放棄語言康復(fù)訓(xùn)練

千萬不要放棄學(xué)習(xí)，不上幼兒園失去早教，但不能失去進(jìn)入普通教育的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是未來發(fā)展的必須途徑，是打開生活窗口的方向。也是未來成長的保障，一個(gè)沒有文化、沒有知識(shí)的人是很難追求到幸福的。不要放棄語言訓(xùn)練，不管孩子的問題有多么嚴(yán)重，也要保留較大的康復(fù)希望，父母是孩子的支柱，是孩子語言訓(xùn)練的最大的動(dòng)力。

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