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1.德語的學習價值

德語的學習價值有多大，取決于你英文水平有多好，并且是否有能力在學習德語的同時提高英語水平。德語對哲學和法學等人文社科幫助大，與德語相關人文社科對德語要求極高，你作為一個現(xiàn)在德語水平還幾乎為零的中國人，如果目標只是做學術，你的當務之急，也是長期規(guī)劃，是把英語搞好

2.德語好不好學習

要說德語好不好學，客觀地說，德語一點都不難，語法規(guī)則很簡單，規(guī)規(guī)矩矩的，思路很清晰；就是記單詞費時間，但是無奈，學語言這是必過的關。聽力的話，每天聽的時間越多，過關的時間就越短，但是要選好材料，最好自己比較感興趣的，而且大體知道材料意思的，不要一開始就盲聽，而且要一直聽到你可以背出每一句話為止。

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3.高考與專四對應哪個德語等級

一般德語高考還是有點難度的，如果德語高考120分的話，那么對應的德語歐標等級是b1的水準。如果你的德語高考130家還是那個你的高分成績的話，差不多對應的德語歐標等級是b2。所以德語高考對應的德語等級是b1-b2，沒有超過b2的水平。如果是德語專四的水平那么對應的德語等級就是b2的水平。

4.學習德語自控能力要強

如果你沒有語言學習經驗，身邊也沒有直接可以用的資源，但是你學習德語動力和目的很清晰，如果你的學習能力超強，知道怎么從零去了解德語，了解學習資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學德語這個方式的。

5.德語老師的授課特點

學德語靠別人引導是比較難得，興趣是最好的老師。學習動機決定學習進程與效果。祝大家在今后的德語學習道路上，既要學有所成，更要學以致用。內容豐富多彩，涵蓋了社會生活的方方面面，教學體系完整，著重培養(yǎng)學生的聽說能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識于語言教學中。利用啟發(fā)教學法，充分使用圖片等各種形式進行多媒體教學。循循善誘，把復雜的難點簡單化，教授學生行之有效的學習方法及快速掌握知識的捷徑。

6.德語如何標準化的

德語 世界大國語言之一，了解德語 首先從它的歷史開始一步一步走向標準德語，宗教改革運動中，馬丁路德將圣經翻譯成德語方言，對統(tǒng)一德語方言起到了非常重要的作用。 路德圣經中使用的德語方言被廣泛普及，并成為后來標準德語的基礎。

7.德語考試務實部分

一般來說，實踐部分更具挑戰(zhàn)性。 因為這部分比較靈活，有的還會結合時事熱點。 雖然考試允許我們帶詞典，但很多考生還是會出現(xiàn)“拔劍觀望”的情況。 所以對于這一部分，我們不僅要鍛煉自己的英語能力，還要多關注一些關于工作報告的新聞和聲明。

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