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1.學(xué)日語(yǔ)的需要注意的

有一部分同學(xué)在自學(xué)過(guò)程中會(huì)進(jìn)入一種飄飄然的狀態(tài)，即自己學(xué)完一部分內(nèi)容之后，有些同學(xué)特別容易自滿，看看電視劇覺(jué)得自己能聽(tīng)懂幾句就沾沾自喜了，覺(jué)得已經(jīng)走遍天下無(wú)敵手了，從心理上就輕視了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度，到后面考試的時(shí)候就只能自認(rèn)難受，同樣產(chǎn)生了極強(qiáng)的挫敗感，甚至?xí)苯訉?duì)日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生厭惡情緒。

2.日語(yǔ)自學(xué)可以嗎

我要肯定的告訴各位同學(xué)，學(xué)日語(yǔ)自學(xué)那是一定不行的。如果你只是想玩玩，沒(méi)有想深入的學(xué)習(xí)的話，可以選擇自學(xué)，如果你的目標(biāo)是為了高考，為了出國(guó)留學(xué)為了工作為了考研有一定的目標(biāo)要去，我建議你一定要去選擇正規(guī)專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，這樣你才能得到更好的指導(dǎo)，以后對(duì)于自己的目標(biāo)是很有幫助的。

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3.學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

語(yǔ)言是一種工具。通過(guò)這個(gè)工具，你可以跨越語(yǔ)言限制去認(rèn)知新的世界。它可能是沖天飛地，熱血激情的少年動(dòng)畫(huà)；它可能是字字珠璣，蘊(yùn)含哲理的文獻(xiàn)書(shū)刊；它可能是生活必需、前沿產(chǎn)品、甚至違禁內(nèi)容你也可以利用自己的優(yōu)勢(shì)，將其轉(zhuǎn)化為另一種資源據(jù)為己有。做個(gè)翻譯或者老師跟導(dǎo)游，還有外交人員，甚至換個(gè)國(guó)籍生活。

4.日語(yǔ)的基本構(gòu)成

許多小伙伴非常喜歡日本文化，想學(xué)。為了看喜歡的動(dòng)畫(huà)片或者自由行。無(wú)論你想學(xué)日語(yǔ)的原因是什么，你都需要先了解最基本的知識(shí)、日語(yǔ)的起源和組成。日本在古代只有民族語(yǔ)言，沒(méi)有文字。在我國(guó)隋唐時(shí)期，漢文化傳入日本。為了使日本文化煥然一新，在日本出現(xiàn)了盛極的天平文化。文字也從那時(shí)起傳入日本，最初以漢字為語(yǔ)言的表示符號(hào)。日語(yǔ)是語(yǔ)速快的語(yǔ)言，這種記憶方法非常復(fù)雜。之后，日本人根據(jù)漢字簡(jiǎn)化了現(xiàn)在的假名。

5.高中生學(xué)日語(yǔ)找面授好還是網(wǎng)課好

高中生學(xué)日語(yǔ)找線下機(jī)構(gòu)好還是網(wǎng)課好？對(duì)于想學(xué)日語(yǔ)、想用日語(yǔ)參加高考的高中生來(lái)說(shuō)，首選是面授課程，比如線下日語(yǔ)培訓(xùn)課程。 當(dāng)然如果條件不允許，又必須選擇網(wǎng)課，建議是一對(duì)一的直播網(wǎng)課，可以保證一定的效果。

6.線下學(xué)日語(yǔ)哪里好

現(xiàn)在日語(yǔ)教學(xué)資源非常豐富，日本的機(jī)構(gòu)很多，日語(yǔ)課程的種類(lèi)也很多。如果上很多線下課和線上課，一方面大家選擇的范圍非常大，另一方面也讓很多選擇變得困難。 有癥狀的人很困擾。 選擇日語(yǔ)研修機(jī)構(gòu)時(shí)，是在網(wǎng)上找哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，還是問(wèn)問(wèn)身邊的人？ 學(xué)日語(yǔ)最好的地方在哪里？ 其實(shí)，真的只有親身體驗(yàn)過(guò)，才能選擇適合自己的課程，才會(huì)給予很高的評(píng)價(jià)。

上面說(shuō)的這幾點(diǎn)學(xué)日語(yǔ)的需要注意的，日語(yǔ)自學(xué)可以嗎，學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，日語(yǔ)的基本構(gòu)成，高中生學(xué)日語(yǔ)找面授好還是網(wǎng)課好，線下學(xué)日語(yǔ)哪里好你感覺(jué)對(duì)你有幫助嗎？東莞東城排名留學(xué)日語(yǔ)培訓(xùn)中心推薦

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