南寧有沒有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校為了讓大家能詳細(xì)的了解南寧少兒編程培訓(xùn)，小編整理了以下少兒編程與IT的區(qū)別，少兒編程的特點，做少兒編程師的要求，學(xué)習(xí)少兒編程需要注意的原則，少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)少兒編程的好處是什么詳細(xì)的相關(guān)知識。

1.少兒編程與IT的區(qū)別

很多人大概對少兒編程的認(rèn)識就是讓孩子提早學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)知識，最終有利于培養(yǎng)成為程序員，其實事實并不是這樣的。它并不是完全的IT職業(yè)教育，這當(dāng)中甚至很少有直接對編程語言的實際操作，反而更加注重培養(yǎng)孩子的計算機(jī)思維能力以及創(chuàng)新思維能力，這才是重要的。也就是說兒童編程的學(xué)習(xí)主要是為了刺激孩子們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動力，同時更好地提升其團(tuán)隊合作和溝通的能力。

2.少兒編程的特點

少兒編程存在的特點：孩子寫代碼枯燥。未成年兒童學(xué)習(xí)編程就是運(yùn)用編程語言，將鼠標(biāo)放置在位置，完成指令。趣味性的小游戲增加孩子的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)編程只是一時興起，少兒編程不是興趣課，也不如語數(shù)外那么重要而且編程還未成為剛需；上網(wǎng)成癮，絕大部分家長最擔(dān)心的問題是孩子過早接觸電腦，容易沉溺與電腦游戲，無法自拔。

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3.做少兒編程師的要求

做少兒編程老師的條件需要分情況：如果是想在公立學(xué)校教學(xué)，就需要取得教師資格證;如果是想在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)，目前沒有明確規(guī)定興趣類培訓(xùn)要考資格證，但考一個教師資格證也是很好的。而且最好自身要有良好的語言表達(dá)能力和親和力，這樣能更好的拉近和孩子的距離

4.學(xué)習(xí)少兒編程需要注意的原則

興趣是啟蒙老師，也是最好的老師，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀念的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是慢慢來的，需要有一個積累的過程。如果想讓孩子對編程有一個簡單的了解，首先看孩子對編程的興趣怎樣，爸媽們可以找一些在線視頻課程來學(xué)習(xí)，畢竟價格也不貴，先看看適不適合孩子。

5.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

6.學(xué)習(xí)少兒編程的好處是什么

其實不難發(fā)現(xiàn)，近年來，新興的編程課程受到越來越多家長的關(guān)注，也陸續(xù)出臺文件推動編程教育。 而且，編程課程將被納入中小學(xué)生的必修課，越來越多的家長意識到孩子學(xué)習(xí)編程的必要性。 未來，孩子之間的競爭會更加激烈。 要讓孩子從小就習(xí)慣接受編程教育。 與知識和技能相比，思維方式是孩子潛在的核心能力。

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