上海家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)收獲，不一樣的教學(xué)，不要一樣課堂，上海家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)開課了，趕緊來(lái)體驗(yàn)一把，想了解家庭教育指導(dǎo)師適合哪類人報(bào)考，在教育過(guò)程中需注意的事項(xiàng)，成為合格家庭教育指導(dǎo)師的前提，《基礎(chǔ)理論》主要考察哪些內(nèi)容的同學(xué)現(xiàn)在可以報(bào)名了~

1.家庭教育指導(dǎo)師適合哪類人報(bào)考

隨著雙減政策、家庭教育促進(jìn)法的推進(jìn)，家庭教育指導(dǎo)師這一職位被推上熱潮。那么能夠從事這個(gè)行業(yè)的人員也有很多，其中包括有教育行業(yè)的園長(zhǎng)、校長(zhǎng)等，還有希望提升自身家庭教育能力的家長(zhǎng)，以及那些有志于從事家庭教育的各界人士等等，總之該職業(yè)的從業(yè)場(chǎng)很是廣泛，想要報(bào)考的人員趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

2.在教育過(guò)程中需注意的事項(xiàng)

身為家庭教育指導(dǎo)師在工作過(guò)程中一定要注意守住自己的職業(yè)邊界。一部分家長(zhǎng)在找家庭教育指導(dǎo)師的時(shí)候，孩子的癥狀和面臨的問(wèn)題已經(jīng)超出了該職業(yè)能解決的范圍，面對(duì)這種情況一定要守住職業(yè)邊界，一定不要做專業(yè)能力范圍之外的事，比如嚴(yán)重的行為問(wèn)題、人格障礙、神經(jīng)癥等等，針對(duì)這一部分來(lái)訪者一定要及時(shí)說(shuō)明客觀情況并且拒絕接待。家庭教育指導(dǎo)師的工作范圍更多的在于預(yù)防問(wèn)題或解決一些發(fā)展性問(wèn)題，守住職業(yè)邊界，不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

上海家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)收獲

3.成為合格家庭教育指導(dǎo)師的前提

成為一名合格家庭教育指導(dǎo)師的前提就是擁有樂(lè)于助人的心靈。其實(shí)家庭教育指導(dǎo)師和心理咨詢師的工作本質(zhì)上都是一樣的，那就是不僅可以幫助別人也可以幫助自己，通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是激發(fā)和調(diào)動(dòng)參觀者的一切能力和資源，讓參觀者可以自助解決自己的問(wèn)題。 因此，作為一名合格的家庭教育導(dǎo)師，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有一顆樂(lè)于助人的心。 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你不妨先問(wèn)問(wèn)自己“為什么要從事這個(gè)職業(yè)”以及在工作過(guò)程中的感受，不斷的詢問(wèn)和觀察自己，時(shí)間久了就能找到自己內(nèi)心的聲音。

4.《基礎(chǔ)理論》主要考察哪些內(nèi)容

家庭教育指導(dǎo)師考試的第一門科目是“基礎(chǔ)理論”，這部分主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括家庭教育政策法規(guī)、家庭教育心理學(xué)理論、家庭教育基本原理等。此外還包括了如何塑造孩子良好的心理素質(zhì)，以及對(duì)于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更重要的在實(shí)踐過(guò)程中提高家長(zhǎng)的自我修養(yǎng)和成長(zhǎng)等等。

家庭教育指導(dǎo)師適合哪類人報(bào)考，在教育過(guò)程中需注意的事項(xiàng)，成為合格家庭教育指導(dǎo)師的前提，《基礎(chǔ)理論》主要考察哪些內(nèi)容，如有疑問(wèn)可以咨詢我們。上海家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)收獲

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