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我覺得應該有一個由淺入深的過程。 在課堂上,盡量問一些容易讓學生回答的問題,建立學生的自信心,讓學生覺得,語文不太難,我一直在課堂上做這個實驗,每個問題都由學生回答或?qū)懺诤诎迳希绻渌瑢W有什么不同意見,可以隨時發(fā)表自己的不同意見,不管是對是錯,然后發(fā)表評論,直到?jīng)]有人回答。 表揚錯誤的,幫助他們分析原因,找出根本原因。
現(xiàn)在輔導機構(gòu)遍地都是,有很多家長或同學們都不知道如何選擇,小編建議選擇學校的話,最好是 在當?shù)卣規(guī)准覍I(yè)的并且知名度比較高,還有就是師資力量比較好的學校去學習,有時間的同學也可以去實地考察一下最好,可以體驗一下試聽課,然后再決定選擇哪一家。
初中語文試題比較直白,重點考查基礎(chǔ)知識,而高中語文試題則要求學生自學、自學,以規(guī)范答案。 問題的設置往往令人困惑。 比如2018年拿《微時代》來分析先行者的心理變化過程,屬于小說情節(jié)總結(jié)的“秘”題型。 有必要從先行者的角度總結(jié)一下是哪些情節(jié)引起了情緒的變化。 , 如果學生不理解題干,可能更明顯會被扣分。
語文這樣的一種學科,雖然看起來和我們平常所學習的并沒有太大的差別,但是在學習的過程當中,一定要注重課程的安排。其此要學習各種不同的語文知識的話,一定要注重老師的學習經(jīng)驗,要保證在老師有著足夠豐富的經(jīng)驗基礎(chǔ)上從而才能保證自己的學習質(zhì)量。
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