重慶南岸區(qū)專業(yè)口才演講培訓學校，了解一下重慶口才培訓 ?？梢钥匆恍┻@些內容口才的表現(xiàn)能力是什么，少兒口才對孩子的影響，克服社交交流障礙，口才訓練的幾種方法 。

1.口才的表現(xiàn)能力是什么

?？诓攀蔷毘鰜淼?，每個人的資質雖有差別，但是后天的鍛煉起到?jīng)Q定作用，一個人再有天賦，如果從小生活在無人的地方，沒有交流鍛煉的機會，口頭表達能力也不可能強。不要放過每次鍛煉的機會，毫不怯場型這類人說話流暢，但沒有內容，總喜歡讓別人照他說的去實踐；另外是不必要的話，喜歡反復強調。讓人感覺啰嗦，這是因為太自我，不會從別人的理解方式去說 口才能寶寶自己說話的重點表現(xiàn)出來，凸顯出重點，明示結果。

2.少兒口才對孩子的影響

少兒口才對孩子的影響，孩子為什么學口才，幾歲開始比較合適。不管是男孩女孩，3 - 12歲都是兒童語言和性格的成長發(fā)育的關鍵時期，同時還是幼兒語言組織能力性格塑造、邏輯思維能力塑造的關鍵時期。不僅要小孩子能說，還要會說所以，所以可以通過系統(tǒng)的口才培訓來提高孩子的語言天賦和思維邏輯能力。

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3.克服社交交流障礙

很大一部分人無法與他人正常溝通的原因可能是自身存在一定的社交交流障礙，這樣的人會刻意疏遠與人有接觸的交流。要擺脫社交交流障礙，首先要了解自身存在哪些問題，然后去解決這些問題，需要我們自己克服自卑感與消極，去改善個性上的問題。社交的第一大條件就是開口講話，

4.口才訓練的幾種方法

閱讀和背誦閱讀，大聲朗讀。每日堅持朗讀一些文章，既鍛煉了口齒伶俐的能力，又積累了一些知識信息量，每天堅持朗讀半個多小時，在每天的朗讀中，訓練自己面對鏡子，訓練自己的眼神，鍛煉了自己的表情，鍛煉了自己的肢體語言，效果更好。如條件允許，建議每隔一個星期，把自己的聲音和演講過程拍下來，這樣反復觀看，反復研究哪里我卡殼了，哪里手勢不到位，哪里表情不自然，當然了，追求效率和速度的話可以報一個好的口才培訓班，老師會在很短的時間內提升你的口才能力。

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