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沒有書的生活就像沒有陽光,沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥,孩子在學(xué)校學(xué)的主要是課本知識(shí)。如果孩子只掌握課本上的知識(shí),知識(shí)結(jié)構(gòu)必然是單一的,閱讀有用的課外書籍不僅有助于開闊視野,培養(yǎng)廣泛的興趣,學(xué)習(xí)如何做人等,而且還可以拓寬自己的知識(shí)面,從而不用走出家門就能了解世界各地的歷史、文化、風(fēng)土人情。
努力語文學(xué)不好,但是要記住書本上最基本的東西,對(duì)吧,然后你可以擴(kuò)展它,做更多的練習(xí),臨時(shí)抱佛腳語文這門學(xué)科不是很有效,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累,更重要的是沒有好的習(xí)慣,這些都是白來的,堅(jiān)持才是最重要的,你現(xiàn)在可以好好學(xué),然后就可以不后悔了。
基本上每個(gè)人從小就養(yǎng)成了在家依賴父母,在學(xué)校依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣。 初中的時(shí)候,只要有問題,就問老師。連老師都追著你問你能不能。應(yīng)該說,初中老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神令人敬佩。 但也埋下了你不善于獨(dú)立學(xué)習(xí)的種子,養(yǎng)成了你學(xué)不好、怪老師教不好的偏見觀念。 高中語文老師更多的是一個(gè)引路人,學(xué)習(xí)靠自己。 你不可能永遠(yuǎn)生活在別人的呵護(hù)下,要知道你最大的希望就是自己。 遇到問題不要問別人。努力思考,先找到解決辦法。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的大部分問題都可以自己解決。 如果想不出什么,再問,再問老師,翻答案。
至于閱讀和寫作,我認(rèn)為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這三方面的能力,漸漸地,我們就能看到效果了。 至于作文,首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文,比如記敘文、議論文或者其他,然后根據(jù)考場(chǎng)要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫作技巧,多讀一些優(yōu)美的散文,多積累一些不那么老套的例子,讓自己的作文給人一種獨(dú)特的感覺
其實(shí)語文不是一門很快就能看到成效的學(xué)科,學(xué)習(xí)語文不需要關(guān)注老師的教學(xué),就能取得好成績(jī),想要取得好成績(jī),首先要愛上語文積極學(xué)習(xí)。 不要把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)成沒有時(shí)間消磨時(shí)間的借口,沒事的時(shí)候,看看課外書籍名著名人故事歷史書散文和詩歌,總是看各種各樣的書,選擇自己喜歡看的,不要覺得對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助。在閱讀的過程中,你會(huì)明白作者想表達(dá)什么,你的精神會(huì)得到升華,你的思維方向也會(huì)得到幫助。久而久之,你的語文會(huì)更好。
在高考考場(chǎng)上,考生通常要花45分鐘左右的時(shí)間寫作,尤其是閱卷老師的速度如此之快——不是老師不負(fù)責(zé)任,而是時(shí)間緊,任務(wù)重統(tǒng)計(jì)顯示,必須在2分鐘左右看聞問切一篇文章,有的時(shí)間會(huì)更短,同時(shí)高考作文幾乎占語文總成績(jī)的一半,其重要性不言而喻。
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