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昆明官渡區(qū)少兒學(xué)編程有什么用,開始掀起了熱潮,昆明少兒編程培訓(xùn)是被大眾所認(rèn)可的哦 ,小編對(duì)還在迷惑總的小伙伴進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)答少兒編程未來(lái)的前景好不好,少兒編程書籍推薦,多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程,為什么從小學(xué)編程的會(huì)不一樣,少兒編程和樂高機(jī)器人編程的區(qū)別,少兒編程需要英文嗎,少兒編程主要學(xué)的什么,少兒編程培訓(xùn)班如何選擇。
少兒編程教育絕對(duì)大有可為。隨著科技的不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)這些知識(shí)是很有必要的。咨詢巨頭麥肯錫曾表示,未來(lái)很多人會(huì)失業(yè),被機(jī)器人取代,所以對(duì)孩子學(xué)習(xí)編程很有幫助。 必要的,你也可以拿一個(gè)成績(jī)證書來(lái)幫助你進(jìn)入高等教育。以目前的情況來(lái)看少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)還是不錯(cuò)的。
除了在網(wǎng)站上自學(xué),讓孩子從書本上學(xué)習(xí)也會(huì)更加系統(tǒng)。這里有2本可以零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的少兒編程書籍。書名:“HELLO RUBY 少兒編程大冒險(xiǎn)”適合年齡段:3-7歲(幼兒園和小學(xué)生入門),書名:“Scratch真好玩:教孩子學(xué)編程”適合年齡段:6-10 歲。
著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段: 0~2歲:知覺運(yùn)動(dòng)階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲:預(yù)計(jì)算階段,孩子可以接受簡(jiǎn)單的圖文但不能理解和應(yīng)用;7~11歲:在這個(gè)階段孩子初步掌握了符號(hào)和物體的能力但對(duì)抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運(yùn)算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。
從小接觸電腦,科技的魅力會(huì)在人的身體里種下種子,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 每個(gè)想要進(jìn)入未來(lái)的人都必須學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程技術(shù),無(wú)論是現(xiàn)在的成年人還是孩子。現(xiàn)在全球IT巨頭紛紛布局人工智能領(lǐng)域,人工智能時(shí)代正在一點(diǎn)點(diǎn)開啟。這是順勢(shì)而為讓孩子從小學(xué)習(xí)編程,把握時(shí)代。
樂高機(jī)器人教育:主要以樂高科技系列為基礎(chǔ),只是編程領(lǐng)域的分支之一。 少兒編程教育:針對(duì)不同年齡段的孩子,分階段、系統(tǒng)地教授少兒編程語(yǔ)言,從最初的邏輯思維和抽象思維的訓(xùn)練,到教會(huì)孩子如何使用“編程思維”,最后用算法設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題的教育方法。
從根本上說(shuō),英語(yǔ)是所有編程語(yǔ)言的核心。中文版的開發(fā)文檔有很多翻譯,不用英文也能學(xué)。但是,如果你想快速全面地了解編程語(yǔ)言的來(lái)龍去脈,閱讀英文版的介紹是最快的方法。如果堅(jiān)持這樣做,相信閱讀英文文檔的孩子英語(yǔ)水平不會(huì)差。
在當(dāng)今的科技時(shí)代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會(huì)孩子思考問題的方式,用機(jī)器解決問題,學(xué)了編程也不是說(shuō)你以后一定會(huì)成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對(duì)編程不是很了解,家長(zhǎng)希望通過學(xué)習(xí)編程來(lái)改變孩子的思維方式,家長(zhǎng)有這種意識(shí)是挺好的。學(xué)編程時(shí)不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
要去學(xué)習(xí)少兒編程,首先就是需要去選擇一個(gè)好的培訓(xùn)班,那么怎么去選擇一個(gè)好的少兒編程培訓(xùn)班,首先家長(zhǎng)們要去看少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的資格,是不是專業(yè)教少兒編程的,其次要看教少兒編程的老師,看看他們是不是具有專業(yè)知識(shí)或者很有名氣等等,最后要看教材和課程是不是專業(yè)的,是不是合理的,綜合起來(lái)去選擇一個(gè)適合自己孩子的少兒編程培訓(xùn)班。
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