西安長安區(qū)排名籃球培訓(xùn)班-實力機構(gòu)推薦，想要去學(xué)習(xí)西安籃球培訓(xùn)課程，就不得不學(xué)習(xí)下面的籃球訓(xùn)練團隊配合能力，學(xué)習(xí)籃球提高反應(yīng)能力，籃球訓(xùn)練開發(fā)智力與非智力因素，籃球鍛煉的團隊協(xié)作力。

1.籃球訓(xùn)練團隊配合能力

團隊的配合能力，籃球是團體運動，只有好的團隊配合才能打出更高質(zhì)量的進攻，不管內(nèi)線外線球員都要懂得看隊友的站位，在適當(dāng)?shù)臅r候分球給隊友。外線的球員視野更廣，所以要適當(dāng)把控進攻的節(jié)奏。內(nèi)線球員在進攻時也要多留意隊友的位置，確保在自己被防死時有能外傳的機會。這些可以在籃球比賽視頻，如NBA、CBA等節(jié)目中學(xué)習(xí)，隊友間及時的交流也是有效的方法之一。額外說一點，如果條件允許，盡量多和固定的人做隊友，比如自己的伙伴或球場認識的球友，這種關(guān)系打久了之后會形成默契，不用多說，一個眼神或手勢就明白對方想要球還是需要擋拆。打起球來也更得心應(yīng)手。

2.學(xué)習(xí)籃球提高反應(yīng)能力

籃球?qū)儆陂_放型運動技能的運動，需要運動員根據(jù)場上千變?nèi)f化的瞬間去應(yīng)變。久而久之，反應(yīng)時間縮短，反應(yīng)能力提高。和提高反應(yīng)能力異曲同工。瞬息萬變的球場要求一名運動員果斷地做出什么時候投球，什么時候傳球等等的決定。對方的優(yōu)勢在哪里？我們的優(yōu)勢在何處？如何揚長避短排出最佳陣容？這些決斷能力的練習(xí)勢必能夠幫助一個人在日常生活中的大小決策。

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3.籃球訓(xùn)練開發(fā)智力與非智力因素

孩子剛學(xué)籃球更多是靠模仿和感覺，而不是靠思維領(lǐng)悟，這是由于他們有限的理解力決定的，教練、家長、孩子之間不斷的信息交流與反饋，可以增強孩子的語言理解力，并把一些無意識的模仿行為變成有意識的思維過程。小孩在練籃球時家長要分階段給予一定的目標，最好是激發(fā)孩子學(xué)籃球興趣。實踐證明，孩子的精神狀態(tài)的好壞，決定了每天練籃球的質(zhì)量和效率。

4.籃球鍛煉的團隊協(xié)作力

在籃球運動中可以有一名有價值的球員，但是團隊合作帶來的勝利感更優(yōu)越。籃球運動是一個集體項目，是需要靠團隊合作來完成的。在一個球隊中，每一個人都有自己的位置和所擅長的技術(shù)，通過相互合作讓每個人技術(shù)充分發(fā)揮。4歲開始籃球運動，可以讓孩子從打籃球的過程中學(xué)會團隊內(nèi)的合作和與人分享。

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