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1.少兒口才的學(xué)習(xí)途徑

改變觀念,明確訓(xùn)練得失,一直以來,語文的考試只有筆試,沒有口試。改變考試觀念,首先要讓小孩知道口才訓(xùn)練的好處,讓他們真正了解善于口才的好處。剔除傳統(tǒng)保守的思想,樹立長久發(fā)展的意識。讓他們明白生活不僅要會演能干,甚至要的是能說會道。卸下害羞的包袱,形成練習(xí)口語的氛圍。

2.少兒口才的要點

口才的培訓(xùn)要點在于第一心理素質(zhì),一部分小孩有自己的想法和思維但是因為害羞和膽怯,不敢去表達,因此心理是訓(xùn)練的首要,第二語言能力,小孩有想法,有思維,但是在表達的時候總是含糊其辭,詞不達意,第三有的小孩根本就不想去表達,這樣和自身的性格有關(guān)系

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3.少兒口才與膽量

有的小孩在一些大眾場合總是因為膽怯害羞,不敢表達自己,因此就需要相應(yīng)的方法去糾正,首先要激勵孩子說話的勇氣,父母要鼓勵孩子多與別人交流,特別是與有思想、語言表達能力強的人交流,同時良好的口才和豐富的知識儲備量是密不可分的,正所謂“巧婦難為無米之炊”,所以,要練好口才的,首先要拓寬孩子的知識面。   

4.少兒口才與少兒演講

演講我認為是訓(xùn)練口才的一種方式,可以有效的檢驗小孩的口才,同時演講也是口才的一種展現(xiàn)形式,說話者在說話前,心中要有一個大綱,即明確演講的目的。在演講的同時,一定要注意語言的表達方式以及情感的交流,不能違反人們的認知規(guī)律,這也是對口才的考驗

5.的成長需要關(guān)愛

四歲的孩子害羞,不敢在公眾面前展現(xiàn)自己,是一個普遍的現(xiàn)象。孩子缺少鼓勵和鍛煉的機會,我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點進行適當?shù)囊龑?dǎo),采用正確的方法訓(xùn)練孩子。只要我們充滿愛心、耐心鼓勵和引導(dǎo),每一個可愛的孩子都會在表達時充滿自信、落落大方。

6.不同的不同的訓(xùn)練方法

唇舌力量小的孩子,要反復(fù)練習(xí)口部操和繞口令,不斷加強孩子的唇部、舌部訓(xùn)練,提升口腔力量。針對發(fā)音不準確,要逐個音突破,一個個糾音,通過系統(tǒng)的給孩子上課,讓孩子吐字歸音準確,說一口標準的普通話。著重培養(yǎng)她比較突出能力,讓她更加自信。

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