南寧在線少兒編程班學(xué)習(xí)，今天要說的是關(guān)于南寧少兒編程培訓(xùn)的知識，下面是它的基本情況，少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎，少兒編程師需要哪些基礎(chǔ)，編程師需要考什么類型的資格證，少兒編程可以用來自學(xué)嗎，少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)少兒編程的好處是什么。

1.少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎

少兒編程主要針對3-18歲的兒童及青少年，針對不同年齡段和不同能力的孩子，學(xué)習(xí)的階段不一樣，上課時間和內(nèi)容也會有不同。目前，大部分是2-3個小時（中間有休息時間），一周一上次課，一年可以學(xué)習(xí)完一個大的階段。

2.少兒編程師需要哪些基礎(chǔ)

要做一名少兒編程師需要豐富的知識儲備。進(jìn)入這個行業(yè)的人，都要有一個優(yōu)良的品質(zhì)。在教育孩子的過程中，需要掌握心理學(xué)和教育學(xué)的知識,編程教育學(xué)方面的內(nèi)容。此外,最核心的是要掌握編程語言知識，即使不能達(dá)到專業(yè)程序員的水平，也至少需要能夠閱讀程序語言，了解程序運行的基本原理，以及市面上幾種常見的少兒編程語言。

南寧在線少兒編程班學(xué)習(xí)

3.編程師需要考什么類型的資格證

其實根本沒有所謂的少兒編程教師資格證，我們現(xiàn)在所說的少兒編程教師，需要考的教師資格證也就是信息技術(shù)使用或者通用技術(shù)教師資格證。目前想要在學(xué)校當(dāng)計算機(jī)信息技術(shù)老師，需要考的證書是信息技術(shù)或者通用技術(shù)教師資格證。

4.少兒編程可以用來自學(xué)嗎

針對少兒編程個人不介意自學(xué)。少兒編程對孩子的成長有沒有幫助，答案是肯定的。少兒編程更多的是引導(dǎo) 啟蒙作用，從最基礎(chǔ)的可視化圖形編程開始，讓孩子一步步獲得編程的成就感，而且可視化圖形編程可以避免孩子在編程的時候發(fā)生語法錯誤，而且還可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維能力。

5.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

6.學(xué)習(xí)少兒編程的好處是什么

其實不難發(fā)現(xiàn)，近年來，新興的編程課程受到越來越多家長的關(guān)注，也陸續(xù)出臺文件推動編程教育。 而且，編程課程將被納入中小學(xué)生的必修課，越來越多的家長意識到孩子學(xué)習(xí)編程的必要性。 未來，孩子之間的競爭會更加激烈。 要讓孩子從小就習(xí)慣接受編程教育。 與知識和技能相比，思維方式是孩子潛在的核心能力。

通過一篇文章想要了解清楚這些少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎，少兒編程師需要哪些基礎(chǔ)，編程師需要考什么類型的資格證，少兒編程可以用來自學(xué)嗎，少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)少兒編程的好處是什么，還是有難度的，畢竟知識點太多，具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。南寧在線少兒編程班學(xué)習(xí)

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