濟(jì)南天橋區(qū)口才演講培訓(xùn)學(xué)校排行榜，有朋友在關(guān)注濟(jì)南口才演講培訓(xùn)。下面小編帶各位一起來了解一下節(jié)奏把控，緊張是人類的一種本能反應(yīng)，怎么化解緊張?zhí)嵘诓牛葜v如何把握節(jié)奏，口才演講培訓(xùn)有用嗎，學(xué)口才好不好學(xué)。

1.節(jié)奏把控

你相信嗎？同樣的稿子，不同的人，演講出來的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒？就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時，全程總是同樣的節(jié)奏和語調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實一段好的演講，就像唱歌一樣，有時要飚高音，有時要低聲吟唱。演講最簡單的四個節(jié)奏要素是：快、慢、輕、重。只有把這四個節(jié)奏調(diào)配好，演講才能充滿張力。

2.緊張是人類的一種本能反應(yīng)

大家想象一下，你進(jìn)入了一片森林里，突然，在你的前面出現(xiàn)了一頭渾身帶刺的野豬，向你狂奔而來。你的心跳開始加速，快到你不能忍受，這時你的大腦出現(xiàn)了兩個字：逃跑。你瞬間像劉翔附身一樣，跑得比火箭還快。這就是我們大腦自原始以來的自我防衛(wèi)應(yīng)急機(jī)制，在你面對危險的時候，它一般會做出兩個選擇：逃跑或者是戰(zhàn)斗。所以，在演講的時候，當(dāng)你暴露在觀眾的關(guān)注下，大腦就會把這種場景視為一種危險。此時，就會出現(xiàn)心跳加速、全身發(fā)抖等一系列的緊張生理反應(yīng)。

3.怎么化解緊張?zhí)嵘诓?/strong>

演講是提高自信和轉(zhuǎn)移情緒的傳遞，演講修煉第一課就是突破自信，如果你不突破自信，腦子里塞再多知識都沒當(dāng)你足夠自信的時候，你的注意力就開始從緊張轉(zhuǎn)移到怎么把內(nèi)容講好的層面上，你就有了思考的空間。自然的也就化解了緊張

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4.演講如何把握節(jié)奏

跌宕起伏的節(jié)奏，清晰響亮的語音，是成功演講必須具備的特點(diǎn)。那些講話支支吾吾沒有任何節(jié)奏的演講者，很少能夠打動臺下的聽眾，這樣的演講者，幾乎說不出什么值得聽眾去注意的東西。只有懂得把握說話的節(jié)奏、思路清晰的演講者，才有活躍的思維。演講的節(jié)奏能激起千百萬聽眾情感的波瀾。演講者情感起伏變化，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急以及演講者的行為舉止等要素，形成了演講的節(jié)奏。

5.口才演講培訓(xùn)有用嗎

口才演講培訓(xùn)有用嗎，認(rèn)為這是許多同學(xué)比較關(guān)心的問題，假如你是這方面工作的那對你來說肯定是很有必要的，因為無論你是從事銷售工作還是從事銷售工作，都要有好的口才。參加演講口才培訓(xùn)，不斷提高自己的口才和個人能力實現(xiàn)自我價值。

6.學(xué)口才好不好學(xué)

俗話說 老師領(lǐng)進(jìn)門 修行 靠個人 ， 一個 好老師 可以 讓你在 學(xué)習(xí) 的道路 上少走彎路 。 口才訓(xùn)練 也不 例外 。 正規(guī)的 演講 口才培訓(xùn)班 ，每位 教師 都有 多年 的口才培訓(xùn) 和教學(xué)經(jīng)驗，能夠 準(zhǔn)確 把握 每個 學(xué)生 的優(yōu)缺點(diǎn) ，為每個 學(xué)生 定制 一套 培訓(xùn)計劃 ，并監(jiān)督 學(xué)生 的實施 。 同時 ，每位 教師 都有 自己 獨(dú)特 的教學(xué)風(fēng)格 ，使口才培訓(xùn) 課程 的學(xué)習(xí)氛圍 更加 活躍 ，互動 環(huán)節(jié) 更多 ，學(xué)生 有更多 的機(jī)會 在舞臺 上鍛煉 ，讓學(xué)生 在愉快 的氛圍 中提高 演講口才 。

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