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1.小升初數(shù)學課的變化

小學數(shù)學學習主要是打基礎(chǔ)。 學習內(nèi)容包括一些基本操作和定量關(guān)系，對基本圖形的理解以及周長，面積的簡單計算，這些操作相對直觀，簡單。孩子上了初中后數(shù)學課上主要強調(diào)計算能力和邏輯等培養(yǎng)，內(nèi)容中增加了復雜的平面幾何知識，代數(shù)知識，功能知識等。 一般知識不僅增加了知識的數(shù)量，而且難度也增加了。

2.數(shù)學是高中學習的重要科目

大家都知道數(shù)學作為三門主要學科之一對兒童非常重要的， 那在初中時期最重要的是什么呢， 我相信每個人都知道這就是計算能力。 快速計算的學生會很快地提出問題，他們的大腦清晰靈活。 該測試還具有一些明顯的優(yōu)勢：高速省時高精度，騰出更多時間思考問題，并為檢查整個試紙?zhí)峁┝嗽S多機會。

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3.高中數(shù)學對思維的提高

高中數(shù)學知識少，淺，難，狹窄。 高中數(shù)學知識廣泛，將促進和擴展初中數(shù)學知識，并提高初中數(shù)學知識。 高中的知識量很大對知識的理解也很困難。 很多時候，在課堂上聆聽都沒有問題，但是問題是無法解決的。 高中時有許多類型的數(shù)學問題，學生需要一定的時間來積累各種類型的問題。 初中和高中的數(shù)學語言之間存在顯著差異。 初中數(shù)學主要以生動，通俗的語言表達，而高中數(shù)學則涉及非常抽象的語言，邏輯運算語言，功能語言等。 數(shù)學語言的抽象對思維能力提出了很高的要求。

4.學生必須準備好吃苦

要在初中學習數(shù)學，學生必須準備好吃苦。 他們必須學習新知識并彌補舊知識，并且必須比其他人更加努力。 高中學生需要更多的筆和大腦來學習數(shù)學，在所有事情上都做到最好，總結(jié)自己已完成的問題，并詢問他們是否不理解。

5.高中如何學好數(shù)學善于總結(jié)規(guī)律

一般來說，解決數(shù)學問題時要遵循一些規(guī)則。 解決問題時，請注意總結(jié)解決問題的規(guī)律。 解決每個練習問題后，請注意復核以下問題：解決此問題最關(guān)鍵的步驟在哪里？ 您是否已完成與此類似的問題？ 解決方案和想法有何異同？ 依此類推，逐步提高和堅持不懈，可以不斷提高兒童的心理穩(wěn)定性和解決問題的適應能力，并鍛煉和發(fā)展他們的思維能力。

6.高中如何學好數(shù)學主動思考

許多學生只是聽講座而不能積極思考。 如果他們遇到實際問題，他們將無法啟動，也不知道如何運用所學知識來回答問題。 主要原因是在聽課的過程中不思考。 除了遵循老師的想法外，我們還必須更多地思考為什么需要這樣定義，解決這樣的問題有什么好處，并且以這種方式進行主動思考不僅可以讓我們更仔細地聽，而且還可以 激發(fā)我們對某些知識的興趣。 這對學習更有幫助。 依靠老師的指導，思考解決問題的思路; 答案確實不重要； 重要的是方法。

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