揚(yáng)州學(xué)美術(shù)留學(xué)，對(duì)于一些在咨詢揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的朋友，我在這里整理了些專業(yè)信息，服裝設(shè)計(jì)/紡織品設(shè)計(jì)藝術(shù)留學(xué)，馬來西亞藝術(shù)留學(xué)，藝術(shù)留學(xué)主線專業(yè)老師選擇，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)不冷門，留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇方向，珠寶留學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，大家可以一起看一下。

1.服裝設(shè)計(jì)/紡織品設(shè)計(jì)藝術(shù)留學(xué)

服裝設(shè)計(jì)師科學(xué)的設(shè)計(jì)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn)，設(shè)計(jì)到有關(guān)于美學(xué)和文化學(xué)和材料學(xué)和工程學(xué)包括色彩學(xué)等等，而設(shè)計(jì)是值得是計(jì)劃構(gòu)思和設(shè)想建立的方案，來進(jìn)行作圖和定制的意思，服裝設(shè)計(jì)根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的全過程根據(jù)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)對(duì)象的要求進(jìn)行構(gòu)思，并且繪制出效果圖和平面圖，咋格木圖紙進(jìn)行制作，帶到完成設(shè)計(jì)的過程。

2.馬來西亞藝術(shù)留學(xué)

馬來西亞學(xué)生的語言水平會(huì)有不同的要求。學(xué)校會(huì)根據(jù)語言水平分班，讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果成績?cè)贐2以上的可以直接申請(qǐng)入學(xué)，如果申請(qǐng)前能力不足或者沒有時(shí)間參加考試，就不用擔(dān)心普通意大利美術(shù)了，以上這些希望可以幫助到你

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3.藝術(shù)留學(xué)主線專業(yè)老師選擇

即增加服務(wù)條款，指定自己最喜歡的那位老師帶完自己全套作品，非自己意愿或其他不可抗力不能更換。這個(gè)是為了保障大家別輕易被換專業(yè)老師，因?yàn)槊繐Q一個(gè)主線專業(yè)老師都會(huì)增加相應(yīng)的溝通成本，對(duì)大家并不是好事。這一條不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我覺得大家在最后溝通合同的時(shí)候可以嘗試一下～

4.珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)不冷門

天普的金屬&珠寶專業(yè)教授學(xué)生傳統(tǒng)技術(shù)同時(shí)鼓勵(lì)高級(jí)課程中新技術(shù)的使用。學(xué)生畢業(yè)后可以在珠寶首飾、功能性形式、餐具、家具、照明、玩具和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作。與教學(xué)工作室圍繞金屬、 塑料、復(fù)合材料、課程集成技術(shù)的學(xué)習(xí)不同，因其涉及到三維形式實(shí)現(xiàn)，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造和3D印刷技術(shù)。

5.留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇方向

我們很多的留學(xué)生都找不到出國留學(xué)機(jī)構(gòu)怎么選擇因此首先在師資上可選擇性不大，在大機(jī)構(gòu)或者小機(jī)構(gòu)由于老師資源比較豐富，所以學(xué)生有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的喜好或情況選擇適合自己的老師。但是在工作室環(huán)境下。學(xué)生可選擇的老師非常少尤其對(duì)于一些申請(qǐng)小語種藝術(shù)院校的學(xué)生像德國意大利、法國、日本這些，學(xué)生很難在工作室找到滿足自己申請(qǐng)意向的老師。

6.珠寶留學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

珠寶設(shè)計(jì)留學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)的， 而珠寶是藝術(shù)設(shè)計(jì)與工藝技術(shù)完美結(jié)合的產(chǎn)物。一件小小的時(shí)尚首飾，折射出設(shè)計(jì)師自身的藝術(shù)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。因此，歐洲很多歷史悠久的珠寶品牌的產(chǎn)品都是由設(shè)計(jì)師來制作完成。設(shè)計(jì)師和品牌是緊密相連的，設(shè)計(jì)與制作同樣緊密相連，作為一件高級(jí)定制珠寶，只有它的設(shè)計(jì)理念和實(shí)物都出自設(shè)計(jì)師之手，那它才是一件完整的、具有靈魂的珠寶，才更具備高級(jí)定制的意義。

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