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首先我們要調整好心態(tài)把精力放在基礎知識上和基本解題方法上,應為每次考試大部分都是基礎知識方面的題目,做完題后要總結歸納使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊克服浮躁情緒,特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己除了自己誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能把我打垮的自豪感。
學習是一種習慣、也是一種生活方式,家長身教勝于言教,要求孩子做到的家長首先應當做到。當孩子把學習當作一種習慣,當作一種生活方式的時候,那學習成績的提高就是很自然的事了。在養(yǎng)成學習習慣方面,家長需要的不是大量的說教,理論上的講解,而是以自身做榜樣,讓孩子看到學到。當父母具有好的學習習慣的時候,孩子的習慣自然而然就養(yǎng)成了,要讓孩子感受到學習的樂趣,快樂學習。
數(shù)學和英語,語文等涉及語言能力的科目不一樣,再小年齡的孩子也可以接受各種語言的熏陶,但數(shù)學的接受能力卻會隨著年齡的變化有非常大的波動,而且往往因人而異。比如,同樣一個小朋友,上一年級時和上六年級時的數(shù)學接受領悟能力可能會天差地別。再比如,有的孩子在很小的年齡就展露驚人的數(shù)學天賦,而有的人要等到成年后才發(fā)現(xiàn)自己原來對數(shù)學非常在行。所以,和涉及語言能力的科目不一樣,如果不分情況,過早地灌輸數(shù)學知識,很可能讓孩子對數(shù)學本身產(chǎn)生不好,甚至厭惡的印象。
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