武漢洪山區(qū)高三封閉式復讀班哪里好，就像是我們修房子打地基，這是第一步也是最關鍵的一步。武漢高三復讀應該從最基礎做起，學習選擇復讀學校重要的是什么，高三復讀注意問題，為什么會有復讀的存在，對應屆生來說復讀公平嗎，高考復讀有用嗎，高中復讀生和應屆生有什么區(qū)別知識不僅牢固，而且上升空間大。

1.選擇復讀學校重要的是什么

老師是最重要的，真正能幫助學生的一定是老師的力量和老師的言行，言傳身教！ 如果老師總是很好，你就不用努力了。 好的教師在學科知識、思維方式、方法與策略、情緒調節(jié)、自我激勵等方面都很突出。 你只需要復制它們。 智力只決定學習的速度和深度，速度可以用時間來補償。 教師福利越高，學校越重視高素質教師的培養(yǎng)。

2.高三復讀注意問題

我想現在有很多同學都在煩惱復讀的學校怎么找，現在我們即使考不好也先不要去想復讀的事，先把志愿填好，再考慮要不要復讀，要是你要復讀的話，最好看有沒有學校發(fā)公告，如果沒有，你最好等到8月中旬在說，因為有很多的學?，F在都在忙學生的志愿，所以還沒訣定高三復讀的事。

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3.為什么會有復讀的存在

復讀其實在封建時代就已經存在了，讀書人考不上的都會考很多次，所以復讀原本就是對那些在高考中表現不正常的考生的一種補救措施。就目前看來，這個政策還是相當人性化的，還有復讀的機會，讓高中生不會有太大的學習壓力。因此復讀政策暫時還不能因為復讀生人數過多而“一刀切”被取締。

4.對應屆生來說復讀公平嗎

如果招收大量的高三復讀生，對應屆高三生來說并不公平，因為他們留了一級，比新生多學習一年，掌握的知識更強，對新生來說不公平，會造成惡性循環(huán)，因為他們都想在考試中取得好成績，而留級生一再占用教育資源，會導致高考長期不公平。而且有的學生有才無德，只知道死學不知變通，也不利于人才的培養(yǎng)。

5.高考復讀有用嗎

高考復讀是一種新希望也是一種心理成長的過程，有的學生可能高中三年都還沒有意識到上的重要性，渾渾噩噩的就度過了高中三年，高考一過，看到身邊的人都上了自己理想的，也漸漸明白今后路還是要自己鋪慢慢的心智成熟了，可能在復讀的一年里會有很大的變化。

6.高中復讀生和應屆生有什么區(qū)別

學習內容和進展不一樣一般來說高一高二就需要完畢課程內容,高三一年用于備考復習,對于分為三輪或是四輪復習,每個院校不太一樣。有的學科結課晚,乃至還需要后延一輪復習的開始時間。學習的態(tài)度和對完成的期盼度不一樣總體上說,高三學生比不四學生上課勤奮好學、勤奮,對完成的期盼更明顯。

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