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熟悉籃球的規(guī)則,在球場經(jīng)??梢娨粋€(gè)場有人在爭論這個(gè)有沒有犯規(guī),一方面是球品問題,另一方面也是各自對犯規(guī)的定義不一致。換個(gè)投機(jī)取巧的角度來講,當(dāng)你十分肯定這球有或沒有犯規(guī)時(shí),在爭奪球權(quán)中也是很有效的方法之一,當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家這樣去做,文明打球,建議一般不是特別影響勝負(fù)的情況下有叫就給,大家球品好,打球的環(huán)境才舒服,大家打的也開心。有時(shí)看別人打半場雙方0-0,第一球犯規(guī)然后開始爭論,請問意義何在?
很多小朋友現(xiàn)在缺乏自信心,面對人較多的時(shí)候就會羞澀?;@球運(yùn)動(dòng)是需要自信的,不但觀眾多,而且面對對手的時(shí)候,也是提升自信心的一種很好方式。很多家長還表示,很多寶寶對規(guī)則是沒有意識的,明明吃飯的時(shí)間還要賴著看電視,讓家長很苦惱!而打籃球必須要將規(guī)則的。我們從小就培養(yǎng)孩子對規(guī)則的意識,讓孩子從小就知道規(guī)則的重要性。
孩子剛學(xué)籃球更多是靠模仿和感覺,而不是靠思維領(lǐng)悟,這是由于他們有限的理解力決定的,教練、家長、孩子之間不斷的信息交流與反饋,可以增強(qiáng)孩子的語言理解力,并把一些無意識的模仿行為變成有意識的思維過程。小孩在練籃球時(shí)家長要分階段給予一定的目標(biāo),最好是激發(fā)孩子學(xué)籃球興趣。實(shí)踐證明,孩子的精神狀態(tài)的好壞,決定了每天練籃球的質(zhì)量和效率。
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