中學(xué)數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)，世上無難事只怕有心人，合肥高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是很多人擔(dān)心的問題，帶著興趣去學(xué)數(shù)學(xué)更有意義，怎么提高學(xué)習(xí)效率，數(shù)學(xué)答題建議先易后難的原則。

1.帶著興趣去學(xué)數(shù)學(xué)更有意義

主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)之間存在著差距。 吸收的程度和遺忘的程度都大不相同。 這是我一次又一次的強(qiáng)調(diào)興趣的重要性。 就算我這里說很多種高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，如果孩子不想學(xué)也沒辦法。 有一個經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分成兩組，一組喜歡要學(xué)的內(nèi)容，另一組不喜歡要學(xué)的內(nèi)容。 那些喜歡該內(nèi)容的人得分明顯高于那些不喜歡學(xué)習(xí)該主題的人。

2.怎么提高學(xué)習(xí)效率

特別注意課堂上的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。 在課堂上，要緊跟老師的思路，將自己的解題思路與老師的教學(xué)相比較。 先了解基本情況。 公式的推導(dǎo)過程是一切變化的基礎(chǔ)。 首先，在做各種練習(xí)之前，一定要回憶老師講授的知識點(diǎn)，正確掌握各種公式的推理過程，盡量不要急于去翻書本。

中學(xué)數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)

3.數(shù)學(xué)答題建議先易后難的原則

一般來說，選擇題的最后兩題、填空題的最后一道題、回答題的最后兩題都是難題。 當(dāng)然，對于不同的學(xué)生來說，一些簡單的問題也可能是自己的難點(diǎn)，所以問題的難易程度只能由自己決定。 一般來說，如果你在思考一個小問題1分鐘后還沒有建立解決方案，你應(yīng)該采取“暫時(shí)放棄”，在你做完你能做的問題后再回到答案。

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