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1.口才不好的原因有哪些

1.缺乏自信，不敢在外人面前說(shuō)話，膽小。 這首先需要解決孩子的自信心問(wèn)題。 比如給孩子鼓勵(lì)和信任，不斷帶孩子參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這些都可以逐漸幫助孩子增加自信心。 2、家庭語(yǔ)言環(huán)境不好。 現(xiàn)在有些家庭會(huì)說(shuō)普通話和方言。 在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，很容易導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。

2.用講故事法來(lái)鍛煉口才

別人講故事，聽(tīng)上去生動(dòng)有趣，但自己講的時(shí)候，瞬間覺(jué)得自己不會(huì)說(shuō)話，故事枯燥死板。 所以，不是每個(gè)人都能講好故事。 講故事可以在很多方面提高口語(yǔ)技巧。 因?yàn)楣适轮杏歇?dú)白、人物對(duì)話和描述性語(yǔ)言，講故事可以鍛煉人們的各種口語(yǔ)能力。

3.練習(xí)口才要大聲朗讀

大聲朗讀非常重要。 你要有信心大聲朗讀，不要害羞，然后才能做好后面的事情。大聲朗讀可以讓你快速發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)不足并及時(shí)改正，避免日后重蹈覆轍。 大家注意讀清楚每個(gè)單詞的讀音，以幫助糾正朗讀過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

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4.學(xué)習(xí)口才能提高注意力

孩子們敢于談笑風(fēng)生，一次次嘗試突破自我，有利于孩子未來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)口才不僅鍛煉了孩子的思維能力，還改善了孩子的注意力。需要集中精神，大腦會(huì)處于“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”的狀態(tài)，這對(duì)速記能力的培養(yǎng)也是非常有利的。

5.報(bào)班學(xué)習(xí)能堅(jiān)持下去

當(dāng)您報(bào)名參加課程時(shí)，就有時(shí)間進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。去了一次之后，你還想再學(xué)習(xí)一次，因?yàn)榭吹阶约旱淖兓?，你還會(huì)更想改變自己。 如果你忘記了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)提醒你來(lái)上課。 如果你在家學(xué)習(xí)，很容易放棄。 對(duì)于這一點(diǎn)，相信你不用解釋就清楚了。

6.口才培訓(xùn)可以增加自信心

積極地參加口才訓(xùn)練可以讓孩子從不敢說(shuō)話，然后到敢說(shuō)，最后會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，從而變得善于表達(dá)，喜歡與人溝通交流，可以有效提高我們的寫(xiě)作能力。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)健康的自信心、積極的思考能力和口腦協(xié)調(diào)能力。

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