東莞南柵附近哪里有少兒編程培訓(xùn)班，今天要了解的是東莞少兒編程培訓(xùn) 。它要了解的知識有很多，包括少兒編程好學(xué)嗎，學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容，少兒編程的未來方向，學(xué)編程是在玩游戲嗎，兒童圖形化編程介紹，少兒學(xué)編程入門先學(xué)什么 。

1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個人的教學(xué)過程來看，最初的一些較為簡單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著難度的提升，知識點也遠遠超過了他們現(xiàn)有的知識儲備，再往后上課時，孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎？雖然我之前的機構(gòu)確實課程設(shè)置有點不合理，但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

2.學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認為孩子學(xué)個兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度，scratch入門，python進階，c++真正的學(xué)習(xí)代碼語言。我并沒有教過python，但是c++我學(xué)的還不錯，所以我認為這個學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線上課程要想保住生源，在孩子學(xué)完scratch之后，加入python和c++的學(xué)習(xí)，能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧！這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會變吧。

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3.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點接觸編程的基礎(chǔ)知識，在編程的過程中強化自己的思維能力，進而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語言都學(xué)會，設(shè)計一個計算機程序，以后必定要進入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的計算機思維能力和創(chuàng)新力。

4.學(xué)編程是在玩游戲嗎

學(xué)少兒編程并不是玩游戲，但是對于孩子來說卻比玩游戲更有意思，更能提高孩子邏輯思維能力。少兒編程就是根據(jù)孩子的年齡和階段，由低到高，循序漸進地學(xué)習(xí)。Scratch圖形編程，認識并利用編程來開發(fā)材料，學(xué)習(xí)加減乘除算術(shù)運算符，邏輯結(jié)構(gòu)，動作概念，可變概念，認識超聲波傳感器等等。對于Python編程語言來說，學(xué)習(xí)的是數(shù)字電路基礎(chǔ)， arduino開發(fā)板初識，基本變量數(shù)據(jù)類型等等。還有一些php， mysql基礎(chǔ)，課程設(shè)計C++語言插入排序算法，字符串處理函數(shù)， STL標準庫等等都需要學(xué)習(xí)。

5.兒童圖形化編程介紹

兒童的邏輯思維通常在6-9歲時形成。 在此期間，可以學(xué)習(xí)簡單的編程知識，熟悉編程思維的內(nèi)容，通過編程思維鍛煉做事的有序性。 然而，這個年齡段的孩子對英語和計算機知之甚少。 圖形化編程最大的特點就是適合零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。

6.少兒學(xué)編程入門先學(xué)什么

孩子學(xué)編程應(yīng)該先學(xué)什么？ 每個給孩子報名編程課程的家長都會提出問題。 他們擔心孩子學(xué)不會，擔心孩子對編程不感興趣。 一般來說，入門級的編程語言包括scratch和python。 如果沒有基礎(chǔ)，建議先學(xué)。 圖形化編程。 可以使用劃痕。 它是一種圖形語言，不僅簡單而且易于學(xué)習(xí)。

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