珠海香洲區(qū)排名感統(tǒng)和失調康復訓練中心，選擇廣東感統(tǒng)培訓，思考感統(tǒng)失調解釋，感統(tǒng)訓練的認知，為什么要進行感覺統(tǒng)合訓練。

1.感統(tǒng)失調解釋

很多人可能對感統(tǒng)失調這個詞比較陌生；那種孩子會出現(xiàn)感統(tǒng)失調的情況呢，感統(tǒng)即感覺的統(tǒng)合，很多孩子經常會做出各種異常表現(xiàn)，愛做小動作，表達困難，不合群讀書跳行，別人的話聽而不聞等等。其實這就是孩子感統(tǒng)失調的表現(xiàn)。

2.感統(tǒng)訓練的認知

很多兒童在幼齡階段因為大腦學習依賴于身體感覺的輸入，如果身體和感覺的感統(tǒng)不能正確將信息反饋入大腦，反過來很影響孩子正確的認識和學習，特別是在13歲之前的少年兒童中表現(xiàn)尤為明顯，盡管兒童智力發(fā)育正常，但由于大腦和身體的協(xié)調，行為和習慣與正常兒童存在差異。這個時候家長就需要幫助正確的訓練改正，可以找專業(yè)的康復感統(tǒng)訓練機構。

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3.為什么要進行感覺統(tǒng)合訓練

在我們生活中，往往好的性格能夠給人留下很好的印象，也有利于我們的成長。在完成游戲的過程中找到自尊和自信。在感統(tǒng)訓練中，孩子盡情盡興地活動，充分體驗其中的樂趣，有助于宣泄能量和情緒。當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時，會由此獲得鼓勵和表揚獲得發(fā)自內心的成就感和愉悅感，大大增強幼兒的自尊心和自信心。

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