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我們既然選擇高三復讀,肯定是有原因的,我們在這學習一年,當然就要對得起自己一年的付出。我們參加復讀的學生,大致有三種人,一種是迫于家長壓力不得不去復讀的,純粹虛度光陰的;另一種是高考發(fā)揮失誤的,真心實意為了學習的;最后一種高考沒有達到自已意愿的,準備重新選擇的。我們既然用了一年的時間作為代價,肯定要有所收獲才行。
隨著科技的不斷進步,很多學歷已經(jīng)滿足不了這個社會了,給學生們帶來了很大的壓力,尤其是高中生,高考是他們?nèi)松囊淮沃卮缶駬?,不但學生壓力大,很多家長也跟著一起擔心,很多家長做了明智的選擇給孩子找了輔導班來給孩子進行輔導。
設(shè)定目標時,要符合孩子的實際情況。 應(yīng)該適中,不要太高。 如果是初中,孩子學習已經(jīng)很吃力,如果進入普通高中或者考上難度很大,家長要適當降低學習目標,對孩子有幫助 自信地面對高中生活。這樣才能使孩子在一開始就有目標可循,學習起來也會更有勁頭。
我們常說功夫在戶外。 為了讓孩子在課堂上更好地學習內(nèi)容,家長還應(yīng)該注意課外活動,要多培養(yǎng)孩子的實操能力。 這些看似與學習無關(guān),但其實不耽誤孩子的學習時間,磨刀時也不會錯過木工,并且會使其他學科更加容易消化。
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