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1.少兒英語學習

在眾多培訓機構研究者看來,英語學習的關鍵期與語音學習有很大關系。眾多老師在一項研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)音最為本土化的到達年齡為3~7歲,其次是8~14歲的人,而15~19歲的人發(fā)音最差,似乎有一個生物變量決定著學習者發(fā)音的標準度。Long通過實驗發(fā)現(xiàn),6歲之前開始學習二語的孩子,其語音一般都不帶外國腔;8~14歲之間開始學習的孩子,有的有外國腔,有的則沒有;而12歲之后才開始的學習者,一般都有外國腔。

2.國外少兒英語

在北美,小學三年級之前的語言啟蒙和知識獲得大多都依靠繪本,也因此產(chǎn)生了非常專業(yè)的繪本教學系統(tǒng)和分級閱讀體系;在繪本故事的世界里,使用母語的方式學習英文,像北美的孩子一樣,從語感啟蒙、到指導閱讀到獨立閱讀,圍繞閱讀開展語言能力的成長主線,既可以激發(fā)孩子學習語言的興趣,保持長久的語言學習的動力,又能從聽說讀寫全方面提升語言的應用能力,甚至可以獲得和母語同樣級別的輸出效果。

3.孩子學英語的重要性

如果你的孩子已經(jīng)上小孩了,特別是一二線城,你會發(fā)現(xiàn)沒有學過英語的孩子跟學過英語的孩子對比真的非常明顯,無論是從說話還是性格方向,參加過培訓班的孩子一定是落落大方、不怯場的。而且孩子還能在同齡人中更上一層樓,所以千萬不要說孩子還小學英語沒什么用。我建議趁著孩子還小,可以報一兩個興趣班,有利于孩子格局的大小,也能培養(yǎng)孩子愛學習的習慣。

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4.少兒英語外教的優(yōu)勢在哪里呢

從英語學習的全面性和效果來說,外教無疑是最好的選擇,那么外教上課的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面呢?少兒英語外教教學的優(yōu)勢主要有教學模式先進、教學內(nèi)容更貼近英語本身而不是應試內(nèi)容、能在教學的同事讓孩子活學活用。其次,外教發(fā)音也比中教純正??梢宰尯⒆优囵B(yǎng)更純正的語感學習語境語法。

5.近年來少兒英語為何越來越火

隨著國際影響力的日益提升,小孩子已經(jīng)從幼兒園開始學英語了。家長們也都逐漸的重視起孩子的英語教育,很多家長會給孩子們在學習之余報名各種課外輔導培訓班,提升孩子的口語水平以及語感語法。學習是一件宜早不宜晚的事情,家長為了孩子贏在起跑線上,則會張羅著報各種各樣的培訓班。

6.少兒學英語從哪里學起

英語啟蒙可以從孩子的興趣出發(fā),包括生活中的小單詞,先讓孩子有概念,可以找一家專門的機構對孩子啟蒙,如果家長自己的英語都不行的話就不要在孩子身上做實驗了,因為孩子一旦學了一口不正宗的英語可能對孩子以后會有很多的不利,還有就家長教的東西不形成體系,建議找一個專業(yè)的英語機構對孩子進行啟蒙,專業(yè)的課程會有針對性的課程體系。

7.少兒英語線上學習有效果嗎

其實學習英語重要的是興趣,線上教育相對來說比較便利,很多父母平時工作都比較忙沒時間接送,還有就是線上學習的話可以匹配到更好的師資,可能有的小城的師資有限,但是線上學習的話可以在師資上有更多的選擇,培養(yǎng)語感的話還可以匹配外教老師,外教老師上課的氛圍很活躍,所以說線上的課程并不亞于線下課程。

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