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1.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)作用

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)作用到底大不大，那么在課堂上跟著老師學(xué)習(xí)，老師也不是一個一個全面照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以對于一些基礎(chǔ)不牢固的學(xué)生，還是建議進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的，畢竟如果跟不上老師的教學(xué)步伐，那么就會落下更多的知識點，跟著老師學(xué)和自學(xué)，哪一個效率更高？當(dāng)然是聽課更快，因為老師能抓住重點、破解難點，除非學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的孩子，大多數(shù)人還是在老師的引導(dǎo)下，才能快速掌握新知識。

2.初中數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)

偏科最害怕就是偏主課，對于數(shù)學(xué)這個重要的科目來說，不論是中考還是高考，都是很重要的，畢竟分?jǐn)?shù)值也比主科之外的科目高出幾十分，孩子們?nèi)绻胍谥锌贾腥〉煤玫某煽?，就?yīng)該盡可能的去平衡每一科的成績。特別是對于很多偏科比較嚴(yán)重的學(xué)生，參加數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)，會讓你從現(xiàn)在開始喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)，這樣才可以在不知不覺當(dāng)中提高自己的數(shù)學(xué)成績。掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧，才可以讓孩子們不再依賴于老師和學(xué)生，自己去發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。做一個對于學(xué)習(xí)有著超級積極性的好學(xué)生。

3.怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績

其實這個該怎么說呢？學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要選擇一個正確的打開的方式，想一想為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，怎么用數(shù)學(xué)解決難題，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要給孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)條件，來幫助孩子養(yǎng)成好的邏輯思維能力，建議報個培訓(xùn)班比較好的一點。

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4.提高初中數(shù)學(xué)成績的對策

初中數(shù)學(xué)成績差，肯定是要想對策及時補(bǔ)救。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，只有讓孩子產(chǎn)生興趣，學(xué)起來才會好學(xué)。其次教會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)方式方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就問，高效完成作業(yè)等。第三數(shù)學(xué)的邏輯思維極強(qiáng)，要讓學(xué)生積極思考，善于總結(jié)，學(xué)以致用靈活運(yùn)用。另外不能因為孩子的數(shù)學(xué)成績差就打罵孩子，要多鼓勵鼓勵。

5.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有必要嗎

當(dāng)然是有必要的，不管是數(shù)學(xué)成績好的還是數(shù)學(xué)成績不佳的都是需要輔導(dǎo)的，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難度不同與以往，以前上學(xué)的時候很多家庭沒有很好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件，所以對于輔導(dǎo)班沒有什么概念，就導(dǎo)致有很多落下的課程或者覺得比較有難度的上課跟不上老師的節(jié)奏，又沒有輔導(dǎo)的條件，這就讓很多學(xué)生錯過了學(xué)好數(shù)學(xué)的機(jī)會，輔導(dǎo)主要就是查缺補(bǔ)漏，目的就是為了提高數(shù)學(xué)成績，所以，不管是家長還是學(xué)生都應(yīng)該重視輔導(dǎo)。

6.一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)有意義嗎

一對一的輔導(dǎo)能引導(dǎo)學(xué)生反思。 而你能否學(xué)會反思，應(yīng)該是決定你成績好壞的關(guān)鍵。一對一的學(xué)習(xí)過程中，老師給了很好的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們一邊檢查補(bǔ)缺，一邊學(xué)習(xí)反思。之后，孩子每次考試后都會抄錯題，并及時思考和解答。 所以現(xiàn)在可能在數(shù)學(xué)考試中被扣分越來越少，希望孩子能繼續(xù)保持這個好習(xí)慣。

7.怎樣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)才有用

說到初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，首先初中數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)的，因此，孩子第一次參加初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)時，應(yīng)重點關(guān)注基礎(chǔ)問題。一定要冷靜，不要急躁。 再者，要從初中數(shù)學(xué)做起。 每學(xué)期的每一本數(shù)學(xué)書都有一個目錄，老師有一個教學(xué)大綱。 找補(bǔ)課老師，首先要提出給孩子設(shè)置的要求，否則做多少題都是徒勞的。

8.數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法之看錯題

不要把錯題改正就扔到一邊，想想自己為什么錯了，下次怎么避免，正確簡潔的解題方法是怎么想出來的，認(rèn)真聽老師的解題思路和方法 ，最好能自己嘗試總結(jié)一下，復(fù)習(xí)的時候可以拿出一張紙，寫下整理的要點和方法，考前幾分鐘看看，增強(qiáng)印象。 當(dāng)然，這不僅僅是為了考試，在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成這種習(xí)慣或思維習(xí)慣，肯定會讓你受益匪淺。

9.數(shù)學(xué)為什么會偏科

有的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，容易因為一個問題，把整個下午或者晚上的時間都浪費(fèi)在解決一個問題上，卻沒有找到解決問題的思路，忽略了其他科目的復(fù)習(xí)。 有的學(xué)生在時間安排上沒有從實際出發(fā)，把自己不感興趣的科目推遲到最后，導(dǎo)致作業(yè)成績不佳。 所以同學(xué)們一定要合理安排時間。 前期可以根據(jù)學(xué)習(xí)科目的作業(yè)水平進(jìn)行安排，盡量讓每個科目都有時間完成。

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