合肥蜀山區(qū)營養(yǎng)師培訓(xùn)中心在哪里，提醒我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，不要輕易動搖。合肥營養(yǎng)師培訓(xùn)說明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢，好的不一定適合自己。營養(yǎng)師可以干那些工作，學(xué)習(xí)營養(yǎng)師解決的問題，營養(yǎng)師和健康管理師的區(qū)別，公共營養(yǎng)師職業(yè)，營養(yǎng)師主要是做干嘛的，公共營養(yǎng)師的需要現(xiàn)狀

1.營養(yǎng)師可以干那些工作

營養(yǎng)師學(xué)會后可以負(fù)責(zé)運(yùn)動員的營養(yǎng)健康，進(jìn)行飲食制定及飲食管理、指導(dǎo)。還能從事與餐飲有關(guān)的營養(yǎng)工作，如營養(yǎng)配餐方案、營養(yǎng)食譜的開發(fā)、營養(yǎng)配餐員的培訓(xùn)、餐飲服務(wù)人員的培訓(xùn)等。還能運(yùn)用營養(yǎng)方面的知識，從事營養(yǎng)行業(yè)的管理者和指導(dǎo)者。

2.學(xué)習(xí)營養(yǎng)師解決的問題

高級營養(yǎng)師所學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的專業(yè)知識內(nèi)容最基本的便是從源頭上防止并調(diào)節(jié)大家吃的難題?。很多人把高級營養(yǎng)師界定為餐館飲食搭配領(lǐng)域?，這實(shí)際上存有一定的錯誤觀念?，高級營養(yǎng)師實(shí)際上更偏重保健醫(yī)療領(lǐng)域?，根據(jù)對飲食的調(diào)研和評定?，分辨一個(gè)人的健康狀況?，進(jìn)而開展?fàn)I養(yǎng)成分干涉?，把一些可控性可防止的慢性疾病漸漸地?吃。?衛(wèi)生部也明確提出?：營養(yǎng)成分醫(yī)治是處理慢性疾病的根本所在?。

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3.營養(yǎng)師和健康管理師的區(qū)別

還是要根據(jù)個(gè)人發(fā)展的方向來看，營養(yǎng)師和健康管理師可以說一個(gè)是縱向的另一個(gè)是橫向的。健康管理師的專業(yè)方向里也有包含營養(yǎng)師的內(nèi)容，但一般不如營養(yǎng)師的專業(yè)知識儲備多了，健康管理師的基礎(chǔ)要求里面明確提到需要有預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，需要營養(yǎng)、膳食與食品安全基礎(chǔ)知識。

4.公共營養(yǎng)師職業(yè)

公共營養(yǎng)師職業(yè)，目前來說也是非常吃香的一個(gè)職業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家庭都比較注重健康，尤其是國外早已普遍很多家庭都有私人醫(yī)生和營養(yǎng)師。從事營養(yǎng)師的指導(dǎo)工作，可以很好的促進(jìn)社會公共健康工作的專業(yè)人員。其實(shí)高級配餐員和公共營養(yǎng)師工作內(nèi)容大致一樣

5.營養(yǎng)師主要是做干嘛的

營養(yǎng)師的工作內(nèi)容主要進(jìn)行人體營養(yǎng)的的狀況進(jìn)行評價(jià)管理和指導(dǎo)，針對群眾的膳食營養(yǎng)評價(jià)和管理指導(dǎo)，對食品以及配方進(jìn)行營養(yǎng)方面的指導(dǎo)，營養(yǎng)師不僅可以重要的宣傳營養(yǎng)學(xué)教育的作用，還可以給很多行業(yè)提供個(gè)性化的教育，就業(yè)范圍呀比較廣泛可以覆蓋任何一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。

6.公共營養(yǎng)師的需要現(xiàn)狀

中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會安定祥和，生活富裕，使廣大群眾更加注重保健和科學(xué)營養(yǎng)。 目前，日本等發(fā)達(dá)平均有300人擁有營養(yǎng)保健專業(yè)。 專業(yè)營養(yǎng)人員不足4000人，醫(yī)院臨床營養(yǎng)師不下幾人。 因此，我國的公共營養(yǎng)師，是一個(gè)很大的差距。

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