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1.小學低年級數(shù)學的對照法

對于小學低年級的數(shù)學,對照法也是常見的方法之一。對照法主要就是根據(jù)數(shù)學題目想表達的意思,對照概念,公式,法則等等的各個含義,依靠對數(shù)學知識的一個理解記憶再現(xiàn)遷移的解題方法。其實對于小學低年級的學生來講,對照法來做數(shù)學題還是比較好理解的。

2.小學數(shù)學需要培養(yǎng)數(shù)感

對于孩子來說,培養(yǎng)數(shù)感是非常重要的。要想培養(yǎng)孩子的數(shù)感最好是在小學一年級之前。 要知因為小學一年級前,孩子過了三歲后就已經(jīng)初步具備認識事物的能力,所以這個時候有意識去培養(yǎng)孩子的數(shù)感是一個比較恰當?shù)臅r機。 你可以在孩子3歲~4歲時,讓孩子先認識、接觸簡單這三個數(shù)字:“1、2、3”。當進入四、五歲以后,就讓孩子慢慢接觸5以內(nèi)、10以內(nèi)的數(shù)。千萬不要求快,因為數(shù)感得逐步培養(yǎng),是一個循序漸進的過程。像6歲以后,基本可以接觸20以內(nèi)的數(shù)字了。

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3.小學數(shù)學基礎(chǔ)的重要性

小學數(shù)學的知識雖然說是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容,但也是非常重要的。因為小學數(shù)學基礎(chǔ)是否掌握牢固,不僅僅是成績的好壞,而且直接影響初中的數(shù)學學習。對于小學生來說,如果沒有扎實的基礎(chǔ),那么上初中后,學習初中數(shù)學就會特別吃力。所以說孩子在學習小學數(shù)學時,一定要掌握好的學習方式方法和技巧。

4.學習數(shù)學養(yǎng)成良好的學習習慣

從小養(yǎng)成良好的學習習慣是非常有必要的。比如課前預習,課中認真聽講,課后認真復習并高效完成作業(yè)。這些好的習慣一定要在小學就養(yǎng)成。除了老師講解的書本知識,布置的基礎(chǔ)作業(yè)外,也可以利用空余時間去做課外練習題,可以很好的鞏固并加深映象。

5.如何才能學好小學數(shù)學

其實小學數(shù)學很有趣,學會計算并不是最終目的,你不了解十進制規(guī)則又如何知道計算機的許多奧秘,孩子,你可能沒遇到好老師幫助你發(fā)現(xiàn)數(shù)學的魅力,現(xiàn)在大家都給不了你什么靈丹妙藥,只有建議你放下情緒,給自己定個學習目標,像玩挑戰(zhàn)游戲一樣不放棄,在不斷努力的過程中你也許會找到興趣點。如果真是沒有長進,那也不必死磕,趕緊學點別的吧!

6.平時重視生活中的數(shù)學

其實數(shù)學的學習對人生影響很大,提供了很多幫助。 比如買東西,計算利率,盈利等。所有這些都被使用數(shù)學,生活中可以有意識地問孩子數(shù)學問題,讓他回答。 很簡單的比如你帶孩子去買水果,一斤蘋果5塊錢,3斤多少錢,阿姨20塊錢應(yīng)找回來多少錢。 不要小看這些。小學數(shù)學學習中,解題占的分數(shù)最多,解題無非是判斷用加減乘除中的哪一個來解。這些問題其實都是生活中的問題,孩子在生活中接觸多了自然會回答。

7.提高數(shù)學成績,從多個角度分析

提高數(shù)學成績,從多個角度分析,比如奧數(shù)方面。雖然是提高數(shù)學成績,但是適當?shù)膶W習奧數(shù)對于學數(shù)學也有有很大幫助的。其實有很多的奧數(shù)題,并不是很難的,只要你從另外一個角度去分析問題,去解決問題??梢院芨叩呢S富孩子的知識面。當然學習奧數(shù),千萬不要給他施加太大的壓力,倒是厭學這就適得其反了,所以一定要有度。

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