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從課程體系了解學習的內容,有沒有實戰(zhàn)演練,在學習過程中就可以積累豐厚的經(jīng)驗。課程體系有無根據(jù)場行情和企業(yè)需求進行更新,可以讓你在穩(wěn)扎基礎知識上,注重設計方法培養(yǎng)、注重設計創(chuàng)新思維,成為精設計、有創(chuàng)新、懂營銷的創(chuàng)意平面設計師。免費試學,不滿意可退費,學不會,免費重修等。專業(yè)助教全程跟蹤輔導。
現(xiàn)如今的就業(yè)場非常注重個人能力和專業(yè)專項技術在普遍高學歷的今天,同時兼?zhèn)浼夹g性強的人才往往更能占得場先機和具備更為有力的職場競爭力。平面設計作為一門視覺藝術,它用智慧創(chuàng)造人類最直觀的視覺感受,把自己的想法神奇地融入設計產(chǎn)品當中,體現(xiàn)其自身的商業(yè)意志。因此擁有優(yōu)秀的設計能力的人會受到社會和職場的尊敬和崇拜。
平面設計行業(yè)發(fā)展的需求量巨大、服務領域廣泛,已經(jīng)形成了新的消費熱點和新的經(jīng)濟增長點。同時設計是藝術的龍頭和靈魂,其風格、品位決定于設計。然而現(xiàn)在平面設計的人員,經(jīng)過專業(yè)訓練的科班出身人員并不多,國內各高等學校開設類似的專業(yè)起步較晚,平面設計人才的培育遠不能滿足市場的需求。故此,平面設計這一行業(yè)是機遇也是挑戰(zhàn),這就必然需要培養(yǎng)大量優(yōu)秀的平面設計師,來服務于平面設計行業(yè),滿足市場需求。
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展 ,市場對平面設計師人才的需求在不斷增加,即使經(jīng)濟下滑 ,也不會有太大影響 。 以往幾年為例 ,北美大規(guī)模裁員浪潮給高科技產(chǎn)業(yè)帶來了巨大影響 ,放緩了高科技產(chǎn)品的發(fā)展速度 。 當然 ,泡沫經(jīng)濟的反彈 ,也不能完全改變傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結構 ,更加不能影響設計領域 。 眾所周知裁員基本上是重復的,不需要的。 即使受金融危機的影響 ,雖然經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢 ,但企業(yè)仍在繼續(xù) 發(fā)展 ,平面設計的職位仍在增加 。
現(xiàn)在學習平面設計的是非常多的,那么到底哪些人比較適合學平面設計呢?首先是有興趣從事商業(yè)美術設計工作的一些愛好者,或者轉行的人都可以學習平面設計。其次初中或者同等學力以上的一些社會青年,希望自己擁有高薪穩(wěn)定的職業(yè)。另外對于計算機和美術都屬于零基礎的學員,可以從零學起畢業(yè)就可以就業(yè)的學員。
視覺設計包括平面設計,兩者在范圍、呈現(xiàn)形式、傳播媒介和所涉及的軟件方面都有所不同。視覺設計是通過視覺媒體向用戶表達和傳達信息的設計,很多領域都涉及到視覺設計的應用。平面設計是視覺設計的一種,在互聯(lián)網(wǎng)、廣告?zhèn)髅?、印刷出版等領域較為常見。視覺設計作品的呈現(xiàn)形式更加多樣化,可以是二維的,也可以是立體的,可以是靜態(tài)的,也可以是動態(tài)的。平面設計作品通常以靜態(tài)二維平面的形式展示。視覺設計的傳播媒體更加多樣化; 平面設計的傳播方式是針對單一媒介的,多以傳統(tǒng)印刷的形式。
平面設計在學歷方面的要求相對寬松。在招聘人才時,更看重設計師的實力水平和項目經(jīng)驗。只要能力足夠,公司也會放寬學歷; 當然在實力相同的情況下,學歷高更有優(yōu)勢。如果擔心自己的資質不夠,也可以通過自查來提升自己的資質。比起學歷,我們更應該注重自身能力的培養(yǎng)。
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