雅思大作文寫作中，需要考查作者的邏輯思維能力。題目一般會(huì)基于一個(gè)社會(huì)問題，要求考生展開議論。不管是對(duì)針鋒相對(duì)的兩方觀點(diǎn)的評(píng)論，還是提出一個(gè)一邊倒的論點(diǎn)，都需要作者有一個(gè)鮮明的中心觀點(diǎn)并形成一個(gè)中心觀點(diǎn)句。

中國(guó)考生由于受制于傳統(tǒng)的填鴨式教育，平時(shí)生活中又缺乏獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)和鍛煉，在議論文寫作中的觀點(diǎn)往往缺乏新意，固定死板。其實(shí)，考生可以通過對(duì)考題信息的邏輯分析，形成較為新穎的觀點(diǎn)，從而為文章展開論證打下基礎(chǔ)，具體有如下三個(gè)方法。

第一，列表法

列表的目的，是找出共性與差異，為形成觀點(diǎn)和展開論述做準(zhǔn)備。例如下題：

Some people think that it is better to be a member of a group than to be the leader of a group. Do you agree or disagree?

很多考生看到題目，不經(jīng)思考便形成了一個(gè)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)：要么同意，要么不同意。事實(shí)上，在平時(shí)的訓(xùn)練中，通過對(duì)問題的兩面進(jìn)行列表分析，能夠找出很多好的思路。