東莞樟木頭排名高一英語輔導學校，小時候的夢想大家都實現(xiàn)了嗎？如果沒有那么東莞高中英語輔導將是你實現(xiàn)夢想的敲門石。

1.有明確目標的英語輔導作用很大

之前就有個學生，原來英語考70多分，現(xiàn)在能考130分，大家都覺得很吃驚。后來一問，學生說，他找了個“一對一”輔導的老師，老師講的課特別對他“胃口”，一聽就懂，所以進步非?？臁２贿^，如果學生本身的學習積極性不高，或沒掌握學習方法，或沒找到合適的老師，那上補習班的效果，可能就不會那么好了，而且，也有過下降的案例。

2.哪些學生需要上補習班

其他科目都好，就只有英語不好，如果是屬于學習方法問題，建議你先跟任課老師溝通，向身邊的優(yōu)秀同學請教。如果這些都不起作用，可以嘗試補一個階段試試效果。如果是學習態(tài)度問題這方面的問題只能自己解決。還有一些課堂效果不好的同學，應當從解決聽課和吸收效果找突破點，而不是指望靠補課解決不了問題，

3.英語學習需要多練習

英語學習需要記憶大量的單詞、短語、習語、俚語、口語交際句型以及語法知識點等內容。即便是生動趣味的講解方式，對于孩子們來說也是相對枯燥的。而舒適的學習環(huán)境，多媒體教學課件的應用，大大地減少孩子對于學習上的厭煩感。人數(shù)控制可以保證孩子的聽課質量，實踐機會增多，老師可以及時糾正錯誤，針對每個學生的弱項一一講解。

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4.學好英語的有效方法

如果你想要學好英文，從一個現(xiàn)實的角度，首先你得想清楚，學好英語你未來打算怎么使用？是工作需要？還是為了看原文的報告？為了看美??？出國旅游方便？還是想交外國朋友？其實咱們學習任何東西，首先的有目標，有了目標您才會用動力才會堅持，這就是學好英語最有效的方法。

5.高三復習是一個重新學習的過程

高三的復習過程，不應該是對所學內容的簡單重復和強化，而是一個重新學習、重新理解、提高理解和應用能力的過程。 如果還按照傳統(tǒng)的講課文復習的方式，在這么短的時間內是不可能達到復習的目的的，單靠講課文的方式是沒辦法鍛煉出孩子的表達能力的，尤其是閱讀能力。 因此，在高考短期復習中兼顧語言知識的掌握和語言能力的培養(yǎng)，是一個值得教師認真討論的話題。

6.高中英語的應用知識

既然復習知識的目的是應用知識，那么什么樣的知識易于使用，有利于學科能力的培養(yǎng)呢？ 這是一個非常龐大的知識網(wǎng)，是形成學科能力的堅實基礎。 如果學生的知識能夠形成一個網(wǎng)絡，那么一定是對所學的教材進行了層層挖掘，對知識向能力的轉移一定有重要的影響，有利于學生實際應用能力的提高，而且 使它們在考試中自由使用。

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