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1.初中生語文怎么補習

初中現(xiàn)在剛開學不久，最重要的應該還是教材，他成績既然不好，課內背誦、理解肯定都成問題。對于初中孩子，建議多準備些故事性強的內容來吸引他的注意。文言文方面，初中的文言文不太難，初中的考試應該不考課外文言文吧？既然家教時間只是一個月，不如直接從考試題的內容入手，你可以研究一下近幾年本地初中考試題出題規(guī)律。

2.如何學好初中語文

語文和數(shù)學不同，數(shù)學你可以通過不停地刷題，找出自己哪一部分知識不夠牢固，然后反復訓練，語文雖然回答題目也有固定的一些句式，但是很難將題目歸類，我指的不是段落作用，標題含義這種。就是語文必需要有臨場發(fā)揮的時候，因為你不會在重大考試中做到以前做過的文章，就算文章一樣，換一個點提問，那你之前所復習的基本上相當于沒用了，所以只能通過平常的經(jīng)驗積累來找出一些回答的方法。作文這個東西因人而異的，多看書肯定有用，但是有多少用就不是靠量來決定的了。

3.初中語文輔導詞匯積累

從上初中的時候都需要詞匯積累，這是在為以后打基礎，越往就對詞匯量考察的越多，那么詞匯量貫穿整個初中階段。這對寫作文也是非常有好處的，這樣也不會詞窮，不至于寫到一半不知道怎么用詞語來形容了，重點詞句的理解以及寫作方法的模仿，字詞的教學不再是重點。如果孩子在考試中經(jīng)常因為錯別字失分，或者是看拼音寫漢字這類題型丟分，建議幫助孩子多聽寫。效果絕對立竿見影。但一種情況除外，即拼音不過關。不少孩子到了高年級，依然沒有解決拼音問題，這可能也是導致他字詞失分的原因。這種情況下，建議請老師一對一輔導，而且可以明確地告訴老師補什么。

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4.初中閱讀理解語文輔導

學習語文，閱讀理解也是非常重要的，考察學生的一個理解能力，那么在日常生活中也是息息相關的，如果在和別溝通的時候，對別人的話能及時理解也是一種閱讀能力，閱讀理解不到位考察孩子的閱讀能力。當然，在初中的時候還是稍微簡單，這個時候就是對閱讀量培養(yǎng)的最好的時候，那么很多孩子之所以表達不太清楚，可能就是閱讀量還是太少了，大多數(shù)情況下，是孩子的閱讀量或者邏輯思維能力的發(fā)展沒跟上。

5.初中文言文閱讀輔導

文言文閱讀分為課內文言文和課外文言文兩個部分，以課內文言文考察為主，課外文言文考察為輔。課內文言文的文言文古詩文閱讀中最容易拿分的，只需要認認真真地把從初一到初三開始課本上所有文言文課本出現(xiàn)的實詞虛詞，文言句式等一個字挨一個字地背一遍，默一遍，再做文言文題目，很快就能得到提升。

6.怎樣輔導初中語文

現(xiàn)在上初中了，無論是作文還是作文構思，對作文的要求都會更高。 事實上，提高初中作文最簡單的方法之一就是擴大閱讀量。 我對卓越教育兩年優(yōu)秀漢語教學的感受是顯而易見的。 很多孩子讀書不夠，更不愿意靜下心來感受文學之美。 學完中文后，我們將重點提高學生的閱讀、寫作和實踐能力，逐步多讀多懂。 ，學生更愿意花時間在語言上，成績也逐漸提高。

7.報語文輔導班的優(yōu)點

參加初中一對一的語文輔導班可以大大節(jié)了時間。因為只是輔導一名學生，所以導師的時間比較充足。 期間，老師可以給學生講解更多的知識，灌輸更多的知識點。 在初中一對一的語文輔導中，學生們在無形中拓寬了自己的知識面。對以后的語言學習很有幫助。

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