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1.平面設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單化

設(shè)計(jì)在小的規(guī)模也不要限制了自己的想象力，對(duì)自己有思維的學(xué)習(xí)和開發(fā)設(shè)計(jì)，使用超級(jí)簡(jiǎn)單和流線型的設(shè)計(jì)模式，打破規(guī)則實(shí)際上可以幫助增加視覺興趣并使整體影響更大，但要明智地選擇。打破一條不會(huì)妨礙用戶實(shí)際理解設(shè)計(jì)并與之交互的規(guī)則。打破一條有助于創(chuàng)造更多參與度并激發(fā)用戶興趣的規(guī)則并確保你的規(guī)則打破適合設(shè)計(jì)的其余部分。

2.平面設(shè)計(jì)師的就業(yè)方向

平面設(shè)計(jì)類專業(yè)方向有：品牌設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)等，各專業(yè)在設(shè)計(jì)內(nèi)容上的側(cè)重各不相同。例如品牌設(shè)計(jì)，側(cè)重于規(guī)劃企業(yè)整體視覺形象，以及圖形符號(hào)的創(chuàng)建，而UI設(shè)計(jì)系列則更加注重易于交互使用。每個(gè)工作崗位，都值得我們深入挖掘。因此，只要你確定了自己的職業(yè)方向，接下來，就可以朝這些方向走，去積累經(jīng)驗(yàn)，能堅(jiān)持5年或10年，你就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家。

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3.線下學(xué)平面設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)

線下學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的好處，因?yàn)榫€上教學(xué)完全無法替代線下的靈活性！操作的不可見，針對(duì)性太弱互動(dòng)性也沒有，沒有紀(jì)律和氛圍的約束，學(xué)生的主動(dòng)性也低。學(xué)生有錯(cuò)誤不能及時(shí)改正、修改。因此，線上教學(xué)，只能教出業(yè)余的興趣愛好者，極難培養(yǎng)出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師

4.為什么學(xué)平面設(shè)計(jì)

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展 ，場(chǎng)對(duì)平面設(shè)計(jì)師人才的需求在不斷增加，即使經(jīng)濟(jì)下滑 ，也不會(huì)有太大影響 。 以往幾年為例 ，北美大規(guī)模裁員浪潮給高科技產(chǎn)業(yè)帶來了巨大影響 ，放緩了高科技產(chǎn)品的發(fā)展速度 。 當(dāng)然 ，泡沫經(jīng)濟(jì)的反彈 ，也不能完全改變傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ，更加不能影響設(shè)計(jì)領(lǐng)域 。 眾所周知裁員基本上是重復(fù)的，不需要的。 即使受金融危機(jī)的影響 ，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢 ，但企業(yè)仍在繼續(xù) 發(fā)展 ，平面設(shè)計(jì)的職位仍在增加 。

5.報(bào)班學(xué)平面設(shè)計(jì)要多少錢

報(bào)班學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)費(fèi)用的話其實(shí)不高，平均來看在5-6k左右的，也有3-4k左右的班型，機(jī)構(gòu)不同費(fèi)用也是不一樣，還有班型目前開班的就是小班課，一對(duì)一課程，班課要便宜些，一對(duì)一的課程要稍微貴一些，每個(gè)人報(bào)班都可以根據(jù)自己的情況來決定。

6.平面設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)

平面設(shè)計(jì)又叫做視覺傳達(dá)，平面設(shè)計(jì)就是屬于比較官方的叫法，所以一說視覺傳達(dá)很多人都懵了，其實(shí)都是一個(gè)概念，為什么被叫做視覺傳達(dá)呢？大家應(yīng)該都看到過廣告吧，不光是電視里面的，還有手機(jī)或者電腦經(jīng)常會(huì)推送的廣告，他們會(huì)通過圖紙或者視頻來表面意圖，最后會(huì)讓你知道他們需要表達(dá)的是什么，所以也是要做視覺傳達(dá)。

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