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如果你有很好的詞匯和語法,但你不能在英語寫作中獲得高分。 我認為這是由于您缺乏寫作思路造成的。 解決的辦法就是看看歷年真題和模擬題中的優(yōu)秀范文,模仿別人的寫作思路,自己寫幾篇作文,逐漸形成自己的思路。 久而久之,你甚至會對英語寫作有自己獨特的見解。
既然英語成績不好是基本問題,最重要的是重新打好基礎。 無論是詞匯、句型還是語法,在高三的復習中,都需要重復詞匯或語言點,即使一節(jié)課掌握幾個短語也可以。 而課后需要自己去拿起初中的書,從單詞開始,而且在參加英語考試的時候一定要有詞匯基礎,否則一切都是徒勞。
一定要背單詞。 高中的詞匯量其實并不多。 每天花一點時間就夠了。 關鍵是經(jīng)常復習。 每天花1小時背100個單詞。 如果要復習之前的內(nèi)容的話,可能只需要2個小時左右。比如十一的時候不想背, 一下子卻積累了1000多個,所以詞匯量是一個慢慢積累的。
每個人都有學習英語的經(jīng)歷,但真正能通過學校英語教育獲得優(yōu)秀英語水平的人并不多。 為什么是這樣? 因為在學校里,應試教育是重中之重,考試高分往往是第一要務。 一對一的英語口語完美彌補了應試教育的不足。 趣味性和互動性,都是為了激發(fā)孩子的自主性和主動性,讓孩子感興趣,從而達到最佳的學習效果。
作為一門語言學科,英語閱讀是學習的第一點。 刷試卷其實提供了很多閱讀材料,對英語學習非常有幫助(這里的前提是你仔細閱讀文章并做好。)而不是僅僅看, 根據(jù)部分老師講授的文章做題。 如果你剛剛進入高三,強烈建議抽出一些課外的時間進行純閱讀。
需要專業(yè)的英語口語老師來加深口語水平,而對于自學,包括我在內(nèi)的很多人都在學習。 過程中很容易偷懶,或者看不到效果就對學習口語失去興趣。但是自控能力和學習能力差的人可以去培訓機構學習。在培訓班學習相對較快。
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