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合肥蜀山區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,現(xiàn)在越來越多的人都在了解合肥中醫(yī)師承培訓(xùn),在這我還特意查了下找指導(dǎo)老師不可盲目,學(xué)中醫(yī)師承要跟著,中醫(yī)師承包括哪些內(nèi)容,中醫(yī)師承難度大不大,為什么要選擇中醫(yī)師承。
我們知道,學(xué)徒考核對導(dǎo)師有明確的要求,學(xué)徒必須滿足條件才有效。那么,我們在找導(dǎo)師的時(shí)候,一定要遵循這個(gè)要求。碩士生須為具有副高級以上職稱或具有15年以上臨床經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)師。有些人為了省時(shí)省力,不注意導(dǎo)師的具體要求,盲目的找導(dǎo)師,忽視導(dǎo)師的水平或從業(yè)年限的要求。
中醫(yī)具有很強(qiáng)的實(shí)用性,很多老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)只能在實(shí)踐中傳承。在中醫(yī)里,不僅僅是學(xué)幾個(gè)方子、幾個(gè)絕活。最重要的是學(xué)習(xí)中醫(yī)的傳統(tǒng)臨床思維和方法,學(xué)會在臨床中運(yùn)用中醫(yī)經(jīng)典。跟著老師走,才能對臨床有更深的理解,更好地傳承老師的中醫(yī)思想。
中醫(yī)有兩種內(nèi)容。一是有形的內(nèi)容,它是可感的,可以通過文字和圖像直接傳達(dá)。學(xué)生以前并不知道這方面的知識,但通過文字教學(xué)和形象演示的方式接受到這些信息后,學(xué)生就知道了,并且掌握了這些知識。一是無形內(nèi)容。許多臨床技能和診斷技能無法通過語言、和規(guī)范行為明確表達(dá)。只有通過反復(fù)的示范、啟蒙、模仿、理解和潛移默化的影響,才能在不知不覺中積累這些能力,這是無形的教導(dǎo)。
對于沒有中醫(yī)基礎(chǔ)的人來說,中醫(yī)師承是最簡單的途徑。為什么這么說呢,如果你想從事中醫(yī)藥行業(yè),最終的目標(biāo)是考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師。對于沒有經(jīng)驗(yàn)的非行業(yè)從業(yè)者來說,難度太大, 一般不會選擇這條路。中醫(yī)專長也可以考,但是中醫(yī)專長的考試難度很大。相對而言,中醫(yī)師承是最簡單的途徑。
進(jìn)行中醫(yī)師承學(xué)習(xí),一方面是學(xué)習(xí)理論,另一方面是學(xué)習(xí)實(shí)踐。如果你不真正去實(shí)踐,很多東西都是虛擬的,無法實(shí)現(xiàn)。沒有掌握甚至許多基礎(chǔ)知識。我們很難理解這個(gè)問題。在這個(gè)過程中,很多時(shí)候需要師父引導(dǎo),自己思考,思考了很久,自然就會了,方子才會準(zhǔn)。
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