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南昌排名中醫(yī)師承考試培訓(xùn)中心,現(xiàn)代人對于南昌中醫(yī)師承培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了,小編我對什么是中醫(yī)師承教育,中醫(yī)師承報名對象是什么,中醫(yī)師承考試內(nèi)容有哪些呢,中醫(yī)師承老師只能帶四個人嗎,什么基礎(chǔ)合適進中醫(yī)師承培訓(xùn)班,如何去找中醫(yī)師承老師張羅了這幾點,帶友友們了解一下。
什么是中醫(yī)師承教育? 中醫(yī)師承教育是指通過師承的方式進行教育。加強師承教育,提高中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新能力。同時要逐步建立中醫(yī)藥師承教育體系,創(chuàng)新師范教育與專科教育、研究生教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進師資專業(yè)建設(shè)。要充分發(fā)揮師承教育和中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的獨特作用,進一步推進中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè),支持具有豐富臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長的中醫(yī)師在中醫(yī)領(lǐng)域傳承。此外采取教育與師承教育相結(jié)合的方式,將師承教育融??入人才培養(yǎng)的全過程。理論與實踐并重,傳承與創(chuàng)新,提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,提高中醫(yī)針灸理論水平,提高實踐技能,提高綜合應(yīng)用能力是創(chuàng)新點。
中醫(yī)師承報名對象是什么? 隨著我國健康服務(wù)業(yè)的蓬勃發(fā)展,人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求越來越強烈,迫切需要繼承發(fā)展和用好中醫(yī)藥,充分發(fā)揮中醫(yī)藥的作用。中醫(yī)師承報名對象須年滿18周歲,高中或高中同等學(xué)歷的中醫(yī)愛好者或中醫(yī)從業(yè)者。公證時需提交身份證、畢業(yè)證戶口簿原件和二寸藍底照片,師承時間至少要5年。
中醫(yī)師承考試內(nèi)容有哪些呢?中醫(yī)師承是為泛博興趣中醫(yī),卻苦于沒有基礎(chǔ)的人員提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)術(shù),早日成為合格的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的機會。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考試分為技能考試和筆試,筆試內(nèi)容包含傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考試;臨床實踐技能包含基本操縱和臨床答辯。
中醫(yī)師承老師只能帶四個人嗎? 乍一聽師承老師一次只能帶四位學(xué)員,很吃驚,只能說明對中醫(yī)還不是很了解。要知道,中醫(yī)師承老師和其他老師不同,他們的主要工作不是教學(xué),他們的主要工作是行醫(yī)和咨詢。所以師承老師只能投入一定的精力去教學(xué)生,不會像其他老師那樣每天帶學(xué)生去學(xué)習(xí),每天監(jiān)督他們的工作。要知道,早期的中醫(yī)師承老師只能有兩個學(xué)生。當(dāng)然如果想讓讓老師每天監(jiān)督你的學(xué)習(xí)指導(dǎo),可以選擇報名參加信譽良好的中醫(yī)師承輔導(dǎo)班,以便隨時獲得幫助。
什么基礎(chǔ)合適進中醫(yī)師承培訓(xùn)班?首先參加中醫(yī)師承培訓(xùn)課程是沒有限制的,不會有入學(xué)考試或成績評估等,所以無論你的基礎(chǔ)是什么,都可以進入中醫(yī)師承培訓(xùn)班參加學(xué)習(xí)。不要因為基礎(chǔ)知識不好就覺得自己沒有機會參加培訓(xùn)班,許多基礎(chǔ)較差的學(xué)生在中醫(yī)師承培訓(xùn)班中得到了很大的提高。最后在參加中醫(yī)師承考試時,可以輕松應(yīng)對老師的提問。不一定是他們的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)特別好,而是他們經(jīng)歷了中醫(yī)師承培訓(xùn)班的系統(tǒng)教學(xué),才讓他們變得優(yōu)秀。其實有良好基礎(chǔ)的同學(xué)進入中醫(yī)師承培訓(xùn)班也是很有必要的。否則很容易被其他條件較好的人超越。但是這也不一定,只要我們在師承班認真學(xué)習(xí),將來一定會有成就。
如何找到中醫(yī)師承老師?首先中醫(yī)師承老師必須滿足15年執(zhí)業(yè)的要求,如果是主任醫(yī)師,這個條件可以放寬,同時還要與師承老師簽訂合同,這是跟師學(xué)習(xí)的唯一證明。其次,跟師學(xué)習(xí)的時候一定要和自己所需的專業(yè)相同才行。最后跟師學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,目前學(xué)習(xí)需要五年時間,因此在選擇老師的時候一定要慎重,每個老師只能帶四個學(xué)徒,可以說是言傳身教,所以在選擇的時候一定要慎重再慎重。
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