南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)3d建模模型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常有人問(wèn)我南寧BIM培訓(xùn)怎么樣?那還是先看看怎么判斷BIM證書(shū)的含金量，自學(xué)BIM從哪些開(kāi)始，BIM的崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)BIM報(bào)班的好處，BIM的報(bào)名費(fèi)用是多少呢，BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)把。

1.怎么判斷BIM證書(shū)的含金量

對(duì)于證書(shū)價(jià)值的判斷，任何行業(yè)無(wú)外乎以下兩點(diǎn)，其一是證書(shū)考取的難易程度，大家考取證書(shū)太難，獲證人員相對(duì)較少，滿足不了市場(chǎng)需求，那么證書(shū)的含金量就高，反之含金量低些；其二是市場(chǎng)狀態(tài)，當(dāng)行業(yè)發(fā)展急需某類技術(shù)人員的時(shí)候，對(duì)應(yīng)證書(shū)的需求量便會(huì)急劇增長(zhǎng)，同樣價(jià)值含量會(huì)增加，類似于雷軍說(shuō)過(guò)的“站對(duì)風(fēng)口，豬也能起飛”，但這種狀態(tài)在本行業(yè)一般不會(huì)持久，因?yàn)殡S著證書(shū)的增加，供過(guò)于求時(shí)價(jià)值便會(huì)降低

2.自學(xué)BIM從哪些開(kāi)始

先學(xué)習(xí)的是Magicad，是基于對(duì)CAD平臺(tái)的操作使用，最后的交付模型的當(dāng)面，需要學(xué)習(xí)Revit，關(guān)于建模，3Dmax也很好。BIM首先不是個(gè)操作軟件，應(yīng)該是個(gè)概念，所以BIM并沒(méi)有學(xué)與不學(xué)之說(shuō)。這是個(gè)每個(gè)建筑工程從業(yè)人員以后都應(yīng)恪守的概念?，F(xiàn)階段的你不應(yīng)該考慮學(xué)軟件好，或者覺(jué)得一定要把軟件學(xué)到個(gè)什么程度才算可以。你更應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一個(gè)對(duì)于以后走上崗位的信息化認(rèn)識(shí)。

南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)3d建模模型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.BIM的崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)建筑信息模擬（BIM）項(xiàng)目和相關(guān)方面的不同專業(yè)的建設(shè)工程項(xiàng)目的規(guī)劃?協(xié)調(diào)和管理。工作包括2D和3D的詳細(xì)畫(huà)圖和模型，運(yùn)用BIM造成立體模型和審查。呈交畫(huà)圖，并參與設(shè)計(jì)顧問(wèn)及承建商的會(huì)議，協(xié)調(diào)意見(jiàn)分歧。提供內(nèi)部BIM的培訓(xùn)管理，并支持其他團(tuán)隊(duì)。與項(xiàng)目經(jīng)理，建筑師，結(jié)構(gòu)工程師及屋宇裝備工程師保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，以確保所有BIM項(xiàng)目按時(shí)呈交和在項(xiàng)目預(yù)算之內(nèi)

4.學(xué)習(xí)BIM報(bào)班的好處

一邊習(xí)一邊解決問(wèn)題，這樣一直堅(jiān)持下去，你的能力就會(huì)慢慢提升，這個(gè)考試的學(xué)習(xí)就那么簡(jiǎn)單，你遇到問(wèn)題了把這個(gè)問(wèn)題解決了，你能力就增長(zhǎng)了，就是這么顯而易見(jiàn)，再遇到問(wèn)題你也知道是怎么回事了這就是學(xué)會(huì)了，這才是學(xué)會(huì)的本質(zhì)，沒(méi)有疑問(wèn)了就是學(xué)會(huì)了，剩下的就是提高建模速度了。這就是報(bào)班的好處。

5.BIM的報(bào)名費(fèi)用是多少呢

bim的注冊(cè)費(fèi)是根據(jù)不同的考試項(xiàng)目，不同的項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi)是不同的，補(bǔ)考也需要支付補(bǔ)考費(fèi)。第一次注冊(cè)考試支付的費(fèi)用也有所不同，如bim戰(zhàn)略規(guī)劃考試，如果你是第一次注冊(cè)，你只需要支付480元，考試不需要補(bǔ)考是每個(gè)科目100元。

6.BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)

首先是系統(tǒng)是否充分適應(yīng)新技術(shù)和思維方式。 當(dāng)我們說(shuō)“自下而上”時(shí)，我們并不是說(shuō)我們不需要頂層設(shè)計(jì)，讓底層胡亂發(fā)展。 我們這里說(shuō)的恰恰是：頂層需要設(shè)計(jì)一個(gè)相對(duì)松散的系統(tǒng)框架，讓其內(nèi)部進(jìn)化，因?yàn)橄到y(tǒng)本身的復(fù)雜度是無(wú)法設(shè)計(jì)的，只能“成長(zhǎng)”。

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