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1.怎么選擇美業(yè)老師

通過大量對機(jī)構(gòu)和同學(xué)們的教學(xué)場景的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查。發(fā)現(xiàn)懂得因材施教的老師才最能稱的上好老師，也有人說是“教練式”授課的老師必然能稱的上好老師。因?yàn)檫@樣的老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的優(yōu)缺點(diǎn)來安排教學(xué)方法。讓學(xué)員提升解決問題的本領(lǐng)。每個(gè)人對老師的要求是不一樣的，評判的方式也是不一樣的，如果你能在美業(yè)學(xué)習(xí)中，把自己的問題掌握，同時(shí)你尋找的老師能幫你找到你容易發(fā)生的問題并引導(dǎo)你去解決掉，小圈認(rèn)為，你已經(jīng)找到了自己的好老師了。

2.美業(yè)發(fā)展趨勢

隨著美容業(yè)快速發(fā)展，人們看到的已經(jīng)不但是一幕幕大氣磅礴的電視美容廣告一幅幅五彩繽紛的美女帥哥畫面，從生產(chǎn)到教育，從單一美容服務(wù)延伸到美體、美甲、文刺、色彩，從單一的美容過度到美容養(yǎng)生，從外在的美容逐漸轉(zhuǎn)向內(nèi)在調(diào)理，美容行業(yè)已經(jīng)成為成長最快、最引人關(guān)注的一個(gè)新銳產(chǎn)業(yè)。后面幾年美業(yè)行業(yè)將會(huì)是走精英路線。

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3.美發(fā)行業(yè)的現(xiàn)狀

美發(fā)行業(yè)分散、無組織、無組織能力。 各種產(chǎn)品，甚至大部分產(chǎn)品的一些發(fā)型師都沒有聽說過。 更多的時(shí)候，產(chǎn)品制造商每年都會(huì)更換名稱和包裝，它們都是新產(chǎn)品。 換個(gè)名字，再賺一筆。 店鋪亂：大中小型發(fā)廊，各種價(jià)格，各種租金水平，各種員工工資計(jì)算方法，各種產(chǎn)品價(jià)格。 各種燙染價(jià)格。 只要人人都能做美發(fā)，有人專注技術(shù)，有人作弊，有人靠生活，有人愛無限。 每個(gè)客戶對發(fā)型和審美都有不同的要求。 對價(jià)格的敏感性不一致。 技術(shù)沒有標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格也不透明。 價(jià)格和技術(shù)很難匹配，技術(shù)人員往往很難贏得人心。

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