南京江寧區(qū)青少年P(guān)ython編程培訓(xùn)哪里好，近期很多人都在議論南京少兒編程培訓(xùn) ，我也在網(wǎng)上查詢了下少兒編程基礎(chǔ)語(yǔ)言，少兒編程有何作用，少兒編程學(xué)的都是什么，多大的孩子適合編程，學(xué)少兒編程的未來(lái)方向，零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程，孩子什么時(shí)候?qū)W少兒編程。

1.少兒編程基礎(chǔ)語(yǔ)言

少兒編程也是最近幾年比較火的行業(yè)，家長(zhǎng)需要改變孩子思維邏輯能力主要是也是報(bào)的是少兒編程，少兒編程主要學(xué)習(xí)的 語(yǔ)言就是C++ ，后期的專業(yè)學(xué)習(xí)主要是JAVA等專業(yè)的性的軟件，C++也是少兒編程基礎(chǔ)語(yǔ)言，C++可能現(xiàn)在來(lái)說(shuō)比較落后但是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)難度還是很小的，對(duì)后期學(xué)習(xí)更高級(jí)軟件來(lái)說(shuō)C++也是基礎(chǔ)。

2.少兒編程有何作用

可能不少家長(zhǎng)都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo)，也是素質(zhì)和工具類學(xué)習(xí)，可以解決很多的問(wèn)題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因?yàn)榧t綠燈是安裝了智能紅外線傳感器，編寫了因?qū)Φ拇a。所以 說(shuō)編程在很多方面用處都是很大的。

3.少兒編程學(xué)的都是什么

當(dāng)然還可以每節(jié)課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會(huì)每節(jié)課給家長(zhǎng)發(fā)孩子這節(jié)課學(xué)到了什么，這是非常好的反饋。至于我自己當(dāng)教師來(lái)說(shuō)，我準(zhǔn)備給每個(gè)孩子建立一個(gè)小檔案，記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是弱項(xiàng)，哪個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)。之后的教學(xué)過(guò)程中就可以針對(duì)性地訓(xùn)練他的弱項(xiàng)，也可以在關(guān)鍵時(shí)候給他做他的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)提高孩子的自信心和成就感

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4.多大的孩子適合編程

根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，三年級(jí)的孩子不適合純代碼編程，可以從Scratch開始接觸。不過(guò)Scratch只是作為一個(gè)過(guò)渡工具，在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)力，沒(méi)有哪一個(gè)已經(jīng)應(yīng)用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過(guò)渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級(jí)的時(shí)候考慮

5.學(xué)少兒編程的未來(lái)方向

編程是融入多學(xué)科的一項(xiàng)工具，專家認(rèn)為，從事教學(xué)培訓(xùn)的教師，最好具備計(jì)算機(jī)的專業(yè)背景，擁有比較全面的知識(shí)體系，能做到寓教于樂(lè)。對(duì)監(jiān)管部門來(lái)說(shuō)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)少兒編程市場(chǎng)的監(jiān)管與引導(dǎo)，比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，抬高準(zhǔn)入門檻，對(duì)行業(yè)予以規(guī)范。最重要的，還是緩解家長(zhǎng)群體的競(jìng)爭(zhēng)壓力，推廣科學(xué)、平和的教育理念，才更有價(jià)值。

6.零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程

沒(méi)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)少兒編程，我們?cè)谶@里可以劃分一下，首先孩子學(xué)習(xí)少兒編程選擇軟件比較重要的，就目前市面上最流行的就是Scratch了，它也特別適合剛學(xué)軟件的孩子了，同時(shí)也深受孩子們的喜歡。其次就是家長(zhǎng)把一些基本指令弄清楚，在傳授給孩子的同時(shí)留給孩子的一些問(wèn)題，可以增加孩子的想象力。

7.孩子什么時(shí)候?qū)W少兒編程

孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)少兒編程比較合適，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都有不同的看法。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子太早學(xué)少兒編程，對(duì)很多行內(nèi)的知識(shí)都不怎么理解，也學(xué)不到什么東西，有可能讓孩子喪失興趣愛(ài)好。也有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的年齡并不是學(xué)編程的關(guān)鍵，主要是先培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

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