淮安家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好，南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)最近這段時(shí)間比較熱門，我還意積累了些相關(guān)的資料家庭教育指導(dǎo)師證書分幾級(jí)，家庭教育師需要具備的能力，家庭教育指導(dǎo)師被所有家庭重視，培養(yǎng)好的家庭教育師，家庭教育指導(dǎo)師必備的能力，家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè)。

1.家庭教育指導(dǎo)師證書分幾級(jí)

一共分為三個(gè)等級(jí)，學(xué)前教育家庭指導(dǎo)師專門為學(xué)齡前兒童做一些相關(guān)的教育指導(dǎo)，家庭教育指導(dǎo)師是專門為中小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)做咨詢指導(dǎo)和教育相關(guān)的工作，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，就是專門為高中以上的學(xué)生和各大中專院校做咨詢指導(dǎo)的老師。

2.家庭教育師需要具備的能力

我們現(xiàn)在社會(huì)的家長(zhǎng)需要有很多的能力存在，比如需要學(xué)歷，有輔導(dǎo)孩子的能力，需要給孩子做榜樣的能力，這些都是必不可少的。掌握科學(xué)、有效的育兒技能，助力孩子更好的成長(zhǎng)；作為一名教育工作者，你迫切需要提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，將理論和實(shí)踐融會(huì)貫通；作為一名終身學(xué)習(xí)的踐行者，你在專業(yè)上的持續(xù)成長(zhǎng)，就是給予更多家庭最好的饋贈(zèng)。

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3.家庭教育指導(dǎo)師被所有家庭重視

如果把孩子的教育比作是一條長(zhǎng)河，家庭教育是河流的源頭，決定河流的品質(zhì)；學(xué)校教育是河流的下游，影響河流的走向。意大利幼兒教育家蒙特梭利曾說過：培養(yǎng)孩子，其實(shí)是培養(yǎng)孩子實(shí)體化的過程。孩子不是一張白紙，你想怎么畫、怎么塑形都可以，孩子出生的時(shí)候，是帶有自己的實(shí)體的，每個(gè)孩子有不同的特質(zhì)，不同年齡段的孩子擁有不同的發(fā)展規(guī)律，家庭教育需要不斷去豐富、充實(shí)孩子，良好的家庭教育的是由學(xué)習(xí)型和開放性的父母做根基而支撐起來的。

4.培養(yǎng)好的家庭教育師

好的家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，只有打下良好的基礎(chǔ)孩子才會(huì)健康的成長(zhǎng)，讓孩子有一個(gè)好的童年是很新福的一件事情大力弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德。從各個(gè)方面促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓孩子身心都健康，孩子是祖國(guó)的未來，的希望，是我們目前需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。

5.家庭教育指導(dǎo)師必備的能力

所有跟“教育"相關(guān)的職業(yè)，必備知識(shí)一定是普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。家庭教育指導(dǎo)，必須要了解少兒成長(zhǎng)的全部的規(guī)律，如果按照不同的能力水平來要求的話，初級(jí)只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級(jí)需要學(xué)習(xí)《多元智能》、《發(fā)展心理學(xué)》等更多的專業(yè)內(nèi)容。

6.家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè)

可從事家庭教育導(dǎo)師、培訓(xùn)講師，同時(shí)也可在兒童教育及幼兒教育、顧問、心理學(xué)及教育管理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。 是不是意味著，只要拿到“家庭教育導(dǎo)師”的證書，就可以找到一份月薪一萬多元的工作，然后就達(dá)到人生的巔峰？ 當(dāng)然不是。 收入與能力成正比。 視個(gè)人學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用情況，以及用人單位的招聘要求而定。 也有兼職，獨(dú)立工作，不去公司單位的人，比如獨(dú)立講師、心理咨詢師，時(shí)間比較靈活。

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