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最重要的是認真聽,每天堅持聽。 尤其是4、6級的真題,每次聽應該都能夠知道原文是什么意思。 在準備考試的過程中,在大約一周內(nèi)完成了一套聽力測試。 共有7個聽力文。 一天聽一遍,多聽,直到聽得懂為止,然后總結背誦生詞。
對于選擇考研的同學,以后都會參考外語專業(yè)文獻,所以英語的應用能力也很重要。 有的同學可能會說我以后的工作用不上英語。 但是用人單位仍然需要 CET-4, 事實上,CET-4和CET-6的成績不僅代表了你的英語水平,也代表了你在期間對學習的態(tài)度,請問,如果連4級都過不了,以后在實際工作中遇到業(yè)務問題,能不能有一個正確的心態(tài)去尋求解決方案。
人們都認為英語是基本的職業(yè)素質(zhì)和能力。 正常完成四年,上班的人的職責是努力工作,學生的職責是努力學習。 如果英語四級沒有通過,招聘人員會認為這個人是一個不考慮職業(yè)前途的人,不負責任,懶惰,缺乏主動性的人。
由于CET-4和CET-6與學位證書無關,越來越多的生認為CET-4和CET-6只是可有可無的存在,是他們生涯的錦上添花。但是等你畢業(yè)的時候,你會發(fā)現(xiàn)公務員、銀行、外企很多崗位都需要通過4級或者6級! 在網(wǎng)上申請職位的時候,還需要填寫4級和6級的具體分數(shù)。
背單詞是一件持之以恒的事情,每天持之以恒,才會有持之以恒的效果。 養(yǎng)成固定的習慣。 例如,我每天起床洗漱后背單詞,不要拖。 一個月后,肯定會感覺到明顯的效果,閱讀水平也會有所提高。至于強度,因人而異。 簡而言之,堅持新舊詞結合,每天10~20個新詞,20~30個舊詞。 除了單詞本身,發(fā)音、多義、固定搭配、例句也很重要。
英語培訓機構是為了提高英語水平,所以機構的師資力量顯得尤為重要。 那么如何判斷一個機構的老師是否優(yōu)秀呢? 看老師的學歷和教學經(jīng)驗。最重要的是看有沒有教師資格證,這一點尤為重要。 我們也可以看看老師的教學風格,不要太刻板,幽默的風格是最好的。
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