天津東麗區(qū)排名自閉癥康復訓練機構，說來大家都知道。關于特殊兒童教育，那么就來詳細看一下語言發(fā)育遲緩和障礙的區(qū)別，感統(tǒng)失調的原因？，6-9歲是感統(tǒng)訓練的彌補時期。

1.語言發(fā)育遲緩和障礙的區(qū)別

語言發(fā)展遲緩和語言發(fā)展障礙的兒童也有所不同。 如果孩子由于語言發(fā)展的延遲而不能說話，那么他們通常沒有溝通障礙。 他們可以與朋友玩游戲并通過肢體語言與朋友交流，但是語言表達和他們的學習能力存在障礙，其中大多數(shù)都不成問題。 他們可以參加課程，聽故事并有一定的想象力。 與其他同齡兒童相比，智商是正常的。

2.感統(tǒng)失調的原因？

感統(tǒng)失調的原因？感覺統(tǒng)合的發(fā)展在胎兒期就已經開始了。 女性懷孕后，自身的狀態(tài)可能會影響孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)育。 孕婦經常忙碌、焦慮、高血壓，可能會導致胎兒胎位不正確，從而使胎兒的先天平衡不足。 由于早產或剖腹產造成的壓力感不足會導致觸覺失衡。 分娩時間長、缺氧等問題會導致胎兒腦損傷或腦功能障礙，影響感覺統(tǒng)合發(fā)育。 懷孕期間不正確的藥物和注射也會對幼兒造成傷害。

3.6-9歲是感統(tǒng)訓練的彌補時期

6歲以后，孩子的思維和行為開始形成。 如果孩子在6歲之前沒有接受到良好的感覺統(tǒng)合訓練，那么在此期間應該給孩子足夠的訓練時間和強度來彌補。 可以鼓勵孩子參加各種球類運動，不僅有助于肌肉協(xié)調，還可以鍛煉孩子的反應能力和靈活性。

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