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感統(tǒng)訓練對腦神經生理抑制具體調節(jié)改善作用,通過改善兒童的肢體協(xié)調能力,使中樞神經系統(tǒng)對運動的協(xié)調能力增強;通過感統(tǒng)訓練對兒童手部精細動作、手眼協(xié)調能力及反應能力都有明顯的作用??梢姼薪y(tǒng)訓練的作用是很多的。
感統(tǒng)訓練對于專注力提升、兒童學習成績提升有直接關系,感統(tǒng)訓練涉及大腦、心理和肢體之間的相互關聯(lián),孩子通過感統(tǒng)訓練可增強自我情緒管控能力和提升自信心。經過專業(yè)系統(tǒng)的強化訓練后,孩子動作變協(xié)調,情緒變穩(wěn)定,改善注意力,對于有學習障礙的兒童,參加感統(tǒng)訓練后在學習成績會有明顯提升。
感覺統(tǒng)合訓練不同于一般的體能活動或游戲。它是個別化、針對性強的、促進身體神經系統(tǒng)完善的能力開發(fā)活動,必須經過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評后,根據(jù)測評結果才能進行有效性的訓練。0-3歲是感統(tǒng)失調的黃金預防階段,3-6歲是感統(tǒng)失調的關鍵訓練階段,6-7歲是感統(tǒng)失調的補救訓練階段,越早干預,效果越好。
家長可以經常跟孩子玩一些敏感位置,刺激兒童皮質的游戲。如撓癢癢,可以讓孩子趴著或者伸展四肢躺著,家長在其身體較敏感的部位抓癢;別外,給孩子梳頭也是一個很不錯的觸覺訓練方式。語言能力發(fā)展不能只能單靠傳授知識,也不能完全靠模仿,語言發(fā)展出現(xiàn)問題,往往不是語言本身,而是身體感覺統(tǒng)合出現(xiàn)問題。
我們都知道個體的發(fā)展是分階段的,在生命的早期,由于感覺器官、運動器官、傳入神經纖維、傳出神經纖維以及中樞神經系統(tǒng)的結構還不夠完善,個體的感覺統(tǒng)合能力水平非常低,導致平衡能力差、動作協(xié)調性低、注意力分散且難以持續(xù)較長時間等,這些表現(xiàn)都是非常正常的。隨著個體成熟,感覺統(tǒng)合能力也會穩(wěn)步發(fā)展,家長不必過度擔心,只需根據(jù)孩子的月齡增長,給予適當?shù)闹С旨纯伞?/p>
感統(tǒng)訓練不僅能夠對兒童的注意力和運動協(xié)調能力有極大的改善作用,而且可以幫助提升兒童的記憶力、邏輯推理能力、語言能力和空間知覺能力。而這些能力是構成數(shù)學能力的一部分。 總結而言,感統(tǒng)訓練可以通過提高兒童的注意、記憶等能力,從而強化其執(zhí)行功能和數(shù)學能力。
孩子的成長是離不開父母的陪伴,很多家長經常為了生活遠走他鄉(xiāng)把孩子留給爺爺奶奶照顧,長此以往當你回來后你會發(fā)現(xiàn)自己孩子身上有很多的毛病,愛哭 好動 脾氣不好等,當孩子有這些問題時,家長就需要引起注意了,這不是正常表現(xiàn),而是感統(tǒng)失調的表現(xiàn),需要到專業(yè)的學習去鍛煉了。
感覺系統(tǒng)訓練是指使用專業(yè)的訓練設備,兒童可以通過刺激大腦煉兒童的觸覺、前庭感覺和身體感覺,從而提高兒童的感覺整合能力。通過游戲的過程中進行訓練。那么,什么是感官訓練呢?通過康復訓練環(huán)境,有許多訓練項目,使用科學的體育訓練設備,使教學更加豐富多彩,從而改善兒童觸覺、身體感覺和前庭感覺,實現(xiàn)大腦和身體的功能提升。
孩子能夠健健康康長大,是需要父母陪伴及細心的呵護,孩子的健康則是父母最大的期望。而在現(xiàn)實生活中很多事不盡人意,總會有一些孩子的發(fā)育不正常,父母為了盡量降低孩子們可能出現(xiàn)的情況,自誕生之后就給孩子進行訓練。其中,感統(tǒng)訓練是比較常見的,被爸媽給接受的。
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