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機器人編程教育:通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人來激發(fā)學生學習興趣的培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式??梢岳斫鉃闄C器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現(xiàn)教學目的。機器人編程只是通過機器人教會學生認識編程而少兒編程教育則是通過培養(yǎng)兒童本身的動手能力以及邏輯思維方式的培養(yǎng)自己學會編程,最終可以自身解決實際問題。
相比奧數(shù),太難消耗孩子的自信心了。人工智能編程這塊就有很大的反差感,特別對于建立孩子的自信心很有幫助,我們都知道興趣跟自信心是學好一件事的關鍵,獲得自信可以讓孩子在學習的道路上走得更遠。在小學這個階段最能調動和培養(yǎng)孩子學習編程的積極性和主動性,學習編程對鍛煉孩子的專注力有很大的幫助。
暑期相比于寒假時間比較長,很多的家長表示孩子在家里天天玩手機、看電視或者打游戲的比比皆是。希望能讓孩子鍛煉一下邏輯思維能力,卻不知道選擇什么課程,關于邏輯思維的課程,少兒編程是首選。它對于孩子的思維和邏輯能力可以得到很大的提升。
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