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孩子的抗壓能力是在生活中慢慢建立起來(lái)的,編程教育其實(shí)也是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程,往往一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)項(xiàng)目的失敗,這個(gè)時(shí)候就需要我們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤,排查錯(cuò)誤的過(guò)程可以考驗(yàn)孩子的耐心和恒心,遇到挫折不是放棄而是耐著性子堅(jiān)持下去,在編程教育中,孩子會(huì)體驗(yàn)到錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕,找到之后改正過(guò)來(lái),會(huì)讓孩子不斷的收獲成就感和自信心!
少兒編程與素質(zhì)教育和興趣教育不同,少兒編程在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越剛需化,國(guó)外現(xiàn)在有24 個(gè)在基礎(chǔ)教育中添加了少兒編程課程,越來(lái)越多的將編程納入了學(xué)習(xí)和考試項(xiàng)目中,在互聯(lián)網(wǎng)的普及、未來(lái)5G技術(shù)的成熟背景下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子傾向于選擇學(xué)習(xí)少兒編程課程。
6至13歲孩子大腦高速發(fā)展,學(xué)習(xí)能力超過(guò)大人,這個(gè)年齡段的也是孩子想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期?,F(xiàn)在的孩子拿著手機(jī)都可以無(wú)師自通,所以家長(zhǎng)們不要低估了孩子的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)編程的孩子中,很多都是一二年級(jí)學(xué)生,別看他們年紀(jì)小,自己會(huì)用拼音打字,一個(gè)學(xué)期下來(lái),鍵盤(pán)輸入都快了很多。最重要的是通過(guò)編程學(xué)習(xí),能激發(fā)他們腦海中的創(chuàng)意思維,這才是編程學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。
少兒編程跟成人編程不同,成人編程是以知識(shí)點(diǎn)為核心,主要面向就業(yè)。而少兒編程并沒(méi)有如此復(fù)雜,更多的是培養(yǎng)孩子一種新的思維方式,激發(fā)孩子對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣,從而增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力。如果能讓孩子在孩童時(shí)期就掌握這種思維方式,他們會(huì)更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和生活。
想必您對(duì)于少兒編程的網(wǎng)課好不好有了一個(gè)好的了解和認(rèn)識(shí),孩子學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好處其實(shí)還是非常的多的,但是家長(zhǎng)們需要注意的是要給孩子選擇正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu),這樣才能對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的效果。
少兒編程是一門(mén)對(duì)動(dòng)手能力方面要求較強(qiáng)的學(xué)科, 而動(dòng)手做過(guò)的東西往往比沒(méi)有動(dòng)手做過(guò)的要理解的更加透徹,因而少兒編程不僅在知識(shí)內(nèi)容上武裝了孩子的大腦,而且在執(zhí)行力上讓孩子成為一個(gè)行動(dòng)派,提升孩子解決問(wèn)題問(wèn)題能力。
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