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主動學習與被動學習之間存在著差距。 吸收的程度和遺忘的程度都大不相同。 這是我一次又一次的強調(diào)興趣的重要性。 就算我這里說很多種高中數(shù)學學習方法,如果孩子不想學也沒辦法。 有一個經(jīng)典的實驗,學生分成兩組,一組喜歡要學的內(nèi)容,另一組不喜歡要學的內(nèi)容。 那些喜歡該內(nèi)容的人得分明顯高于那些不喜歡學習該主題的人。
在課堂上認真聽課是學好數(shù)學的關鍵。 聽課時,要滿腔熱情,專心聽講。 為聽老師講課的重點和難點,老師經(jīng)常提高語氣、放慢速度、輔助手勢、用板書、重復強調(diào)。 在聽課的同時,也要積極思考問題,敢于質(zhì)疑問題,敢于發(fā)表自己的看法和意見。
很多同學在復習的時候不喜歡動手去寫,覺得自己能看懂。 但俗話說,再好的記性也比不上手過一遍, 并且在計算過程中,我們還可以鍛煉自己的計算能力,提高解決問題的速度和準確性。 很多學生寫證明題不熟練,邏輯不流暢。 也是因為他們平時不注重書寫。
掌握要領 做作業(yè)前,先復習相關知識,復習概念,掌握要求,了解相關注意事項,掌握解決問題的規(guī)范要求,然后做作業(yè) , 很多學生沒有這個好習慣,一題就去做。 這樣一來,首先速度慢,效率低。 此外,由于概念不清、對某些概念的誤解,問題沒有發(fā)揮應有的作用,甚至適得其反,鞏固了錯誤,為以后的學習埋下了禍根。
更加注重教學方法的選擇。 如今,很多家長在選擇家教形式時,主要依靠一對一輔導。 這種補習方式雖然比較貴,但是效果也很好。 有專門教學生的老師,學生聽起來會更加專注。 不明白的地方可以直接得到答案,所以這種形式也能更快的提高學生的分數(shù)。
高中數(shù)學成績占總成績的比重很大。 如果你不能保證你的數(shù)學成績每次都能在140分左右,那么補習對你還是很有用的! 不管補課的好壞,補課老師占了很大一部分。 會教的老師會帶你提高成績,不會教的老師只會帶你浪費時間。 其次,你自己的態(tài)度也很重要。 如果你的態(tài)度不好,沒有學習的態(tài)度,那找個好老師也沒用。 一定要樹立好心態(tài)!
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