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1.學(xué)習(xí)plc好嗎

我有朋友有搞PLC的有搞單片機(jī)的，學(xué)歷還不高的，并不是學(xué)了為工作為有用，而純是為了玩兒都搞得有相當(dāng)水準(zhǔn)了，玩點(diǎn)有意義的事情，將打麻將的精力，放在玩PLC上有什么不好？而且現(xiàn)在有關(guān)自動(dòng)化行業(yè)的崗位前景都不錯(cuò)，PLC編程只是基礎(chǔ)多學(xué)習(xí)多思考，可以跟工業(yè)機(jī)器人一塊進(jìn)行。

2.自學(xué)工業(yè)機(jī)器人的缺點(diǎn)

自學(xué)很難系統(tǒng)地掌握工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)。這樣也就很難分清知識(shí)的主次是什么，不知道哪些該掌握深一點(diǎn)哪些淺一點(diǎn)。如果有老師教就會(huì)告知你先學(xué)什么再學(xué)什么，把實(shí)際工業(yè)案例滲透到教學(xué)中來，這樣你學(xué)起來會(huì)容易很多，也知道企業(yè)到底需要什么類型的人。

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3.自學(xué)工業(yè)機(jī)器人課程可以嗎

自學(xué)是不可能有老師在的，那么也不會(huì)有人給你做學(xué)習(xí)規(guī)劃。試想一下在遇到問題的時(shí)候，各種查資料，各種抓耳撓腮就是找不出問題的癥結(jié)所在，是不是會(huì)很煩心？如果在一個(gè)錯(cuò)誤的問題上較勁，那不就是在正確的道路上越走越遠(yuǎn)？自學(xué)是一種能力，人人都有這種能力但不是所有人都運(yùn)用的好的。

4.工業(yè)機(jī)器人實(shí)操

工業(yè)機(jī)器人最重要的是實(shí)際動(dòng)手操作。所以只學(xué)習(xí)理論知識(shí)但是沒有實(shí)際的操作，那這個(gè)工業(yè)機(jī)器人是學(xué)不好的。之前有人說我在網(wǎng)上聽網(wǎng)絡(luò)課，然后跟著自己學(xué)就能學(xué)的好，我真的好想笑。這個(gè)又不是高中時(shí)期的政史地那樣，全靠死記硬背就能搞得好，那是要實(shí)際操作訓(xùn)練的。

5.比較好的plc培訓(xùn)班有哪些

場(chǎng)上面現(xiàn)在PLC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是越來越多，各個(gè)教育機(jī)構(gòu)的水平也是參差不齊的，那么怎么選擇一個(gè)適合自己的PLC編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？我建議可以通過下面這五點(diǎn)去搜索一下，先了解一下這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境情況，然后在去觀察試聽一下這個(gè)學(xué)校的師資力量情況如何，通過試聽課的時(shí)候也能了解到這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣，然后就是教學(xué)的一些設(shè)備怎么樣，是不是人手一機(jī)，還是幾個(gè)人一起學(xué)，最后一個(gè)問題就是關(guān)于就業(yè)的事情，有沒有推薦就業(yè)或者跟就業(yè)相關(guān)的一系列問題，通過這幾個(gè)問題總結(jié)出來，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)你就找到了。

6.編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一般多少錢

面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混珠，便宜的有幾千，貴的有兩三萬，和選擇的授課方式有直接關(guān)系，選擇合適自己的就行，也千萬不要說這家機(jī)構(gòu)知名度高就代表靠譜。編程培訓(xùn)班相對(duì)來說更適合零基礎(chǔ)的同學(xué)入門學(xué)習(xí)，在找工作方面也更有優(yōu)勢(shì)一些，但也不是說所有參加培訓(xùn)班的同學(xué)都能夠找到工作，還是需要靠自己去努力才可以。

7.plc是怎么衍生出來的

是可編程邏輯控制器，它的編程語言是使用最多的梯形圖，而梯形圖是從繼電器控制技術(shù)的融合發(fā)展而來的，即在沒有PLC之前，自動(dòng)化生產(chǎn)線的控制。 系統(tǒng)是通過使用繼電器、接觸器、按鈕開關(guān)等低壓電氣設(shè)備來實(shí)現(xiàn)的。設(shè)計(jì)的東西特別繁瑣，維護(hù)和升級(jí)困難，因此PLC技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。

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