上海青浦區(qū)少兒語言康復(fù)培訓(xùn)中心排名，既然你誠心誠意的發(fā)問了上海語言康復(fù)。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你語言發(fā)展遲緩是什么原因，對于語言法語遲緩家長可以做什么，語言康復(fù)訓(xùn)練的步驟，語言能力發(fā)育遲緩常見表現(xiàn)，不能放棄語言康復(fù)訓(xùn)練，怎么預(yù)防語言障礙。

1.語言發(fā)展遲緩是什么原因

語言技能包括聽說讀寫，這是人類獨有的高度復(fù)雜的神經(jīng)活動。大腦皮層具有處理聽力、發(fā)音、詞匯識別、語言組織和推理的功能區(qū)。通過這些功能區(qū)，才能與身體的感官密切配合，否則會影響語言能力的發(fā)展。最重要的是貫穿脊髓和前庭感覺的中樞神經(jīng)。如果不能達到語言功能區(qū)，會造成詞匯能力不足，語言組織混亂，視聽神經(jīng)發(fā)育不完整，導(dǎo)致閱讀、聽寫和寫作困難。除了語言器官本身的損傷外，語言發(fā)育遲緩的原因多是感覺統(tǒng)合不足造成的。

2.對于語言法語遲緩家長可以做什么

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大部分語言發(fā)育遲緩的嬰兒后期都可以進行正規(guī)的語言康復(fù)，并可以與他人交流。 除了接受正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練，我們的父母還能做些什么來幫助寶寶訓(xùn)練語言能力呢？訓(xùn)練注意：用有聲音的玩具來吸引寶寶的注意力，在看的過程中引導(dǎo)寶寶看父母 為玩具。

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3.語言康復(fù)訓(xùn)練的步驟

無論兒童語言發(fā)展處于什么階段，語言訓(xùn)練的步驟和原則是一致的。一是要培養(yǎng)孩子的理解能力，理解后再教“仿說”，能夠模仿后，大人再提問讓孩子回答，引導(dǎo)孩子主動使用語言，最后要設(shè)計機會讓兒童主動使用語言，這也是語言康復(fù)的目的所在。

4.語言能力發(fā)育遲緩常見表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩，常見表現(xiàn)有：小孩出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，發(fā)育遲緩，記不住常用詞，詞匯量很差，不能用完整的句子來形容自己需要的東西，所以句子很生澀 且難以理解 這對孩子來說無疑是殘酷的。 除了日常訓(xùn)練，家庭中的家庭干預(yù)訓(xùn)練也尤為重要。 去除影響兒童語言發(fā)展的相關(guān)因素，為兒童創(chuàng)造豐富性。

5.不能放棄語言康復(fù)訓(xùn)練

千萬不要放棄學(xué)習(xí)，不上幼兒園失去早教，但不能失去進入普通教育的機會，學(xué)習(xí)是未來發(fā)展的必須途徑，是打開生活窗口的方向。也是未來成長的保障，一個沒有文化、沒有知識的人是很難追求到幸福的。不要放棄語言訓(xùn)練，不管孩子的問題有多么嚴重，也要保留較大的康復(fù)希望，父母是孩子的支柱，是孩子語言訓(xùn)練的最大的動力。

6.怎么預(yù)防語言障礙

讓孩子開口說話最有效的方法是讓父母創(chuàng)造一種交談和交流的氛圍，利用任何機會和他說話，用他能明白的方式給他講故事，即使在大多數(shù)情況下也是如此。在與孩子交談時，家長不妨自己動手，啟發(fā)、誘導(dǎo)、提問，盡量讓孩子表達自己的想法。 如果他對你的努力做出回應(yīng)，用碎片化的語言加上肢體動作和面部表情來傳達他的意思，及時送上你的熱情鼓勵，就是對他最大的支持，讓他得到語言表達的滿足，產(chǎn)生說出個人想法的愿望。

通過小編上面分享的語言發(fā)展遲緩是什么原因，對于語言法語遲緩家長可以做什么，語言康復(fù)訓(xùn)練的步驟，語言能力發(fā)育遲緩常見表現(xiàn)，不能放棄語言康復(fù)訓(xùn)練，怎么預(yù)防語言障礙這幾點，知道應(yīng)該怎么去選擇了嗎？如果不想自己花時間找的話，趕緊聯(lián)系我，我給你篩選。上海青浦區(qū)少兒語言康復(fù)培訓(xùn)中心排名

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